简介:
简介:摘要提问是教师在课堂上经常使用的教学手段。课堂提问,是由教师提出问题,引导学生运用已经学过的知识与经验来回答问题,从而获得新知识的方法。本文提出了四个原则来讨论如何设计有效的提问,以达到促进学生积极思考,主动学习的目的,培养学生主动分析问题、解决问题的能力。
简介:教学目标:本课通过创设真实生动的情景,学习句型Howmanywordsdoyouhave?及回答Wehave…表达自己正确的意思,并学习四会单词eleven(11)、twelve(12)和三会单词21至29。
德育教育在小学语文教学中的渗透
浅谈初中化学教学的几点方法
谈小学英语课中的提问教学
浅谈小学语文课改教学中的几点观点
浅谈初中语文教学下的语文教师素养
四年级下册《Unit3 Lesson13》教学设计