简介:【摘要】目的 探究冠心病心绞痛患者实施健康教育与心理护理的效果。方法 随机选取2018年1月至2019年1月我院110例冠心病心绞痛患者分为实验组(55例,应用常规护理+健康教育+心理护理)、对照组(55例,应用常规护理)。对比患者生活质量评分、治疗前后焦虑抑郁症状评分。结果 实验组睡眠质量评分(84.16±8.03)分、生理功能评分(85.48±7.12)分、社会功能评分(77.65±8.34)分、自我管理评分(70.14±5.53)分,与对照组相比,P<0.05;经干预,实验组焦虑抑郁症状评分(2.08±0.54)分,明显低于对照组,P<0.05。结论 联合应用健康教育与心理护理,使冠心病心绞痛患者生活质量显著提高,利于改善其不良心理情绪。