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从感性到理性的教学实践

作者：张瑞林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2000-01-11
出处：《六盘水师范学院学报》 2000年第1期

简介：本文从《三角形肉角和等于180°》的教学,总结从感性认识到理性认识的过程,让为学生不但易于掌握所学的知识,而且明了一些教学的思维方法,从而达到提高学生素质的目的。
标签：感性认识理性认识辅助线抽象思维

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