简介：摘要目的了解社区护士参与"医院-社区"联动模式的态度与行为。方法采用便利抽样法于2020年7—9月选取上海市96所社区医疗机构的264名社区护士作为研究对象。调查内容包括一般资料、社区护士对"医院-社区"联动项目的态度与行为。共发放问卷264份，有效问卷240份，问卷有效率为90.91%。结果态度得分方面，社区护士愿意参与"医院-社区"联动项目[（2.74±0.57）分]。社区护士认为"医院-社区"联动项目提升了其护理理论知识[（3.66±0.53）分]、康复护理技能[（2.80±0.63）分]、糖尿病及其相关并发症护理技能[（2.66±0.56）分]、社区急救技能[（2.57±0.55）分]；认为"医院-社区"联动内容与实际护理内容不吻合[（2.38±0.70）分]，在提升PICC技能[（1.96±0.46）分]、伤口或造口维护技能[（1.88±0.67）分]、各类风险评估技能[（1.73±0.59）分]等方面发挥的作用不显著；社区护士参与"医院-社区"联动项目的主动性偏低[（1.81±0.61）分]；认为目前区域联动形式过于单一[（2.08±0.65）分]。行为得分方面，社区护士参与过的"医院-社区"联动项目内容中，50%以上社区护士参与的内容包括常见慢性病护理技术、康复运动指导、急救护理技术；参与形式主要是短期培训和专题讲座；61.67%（148/240）的社区护士开展频次为每半年1次；互动平台主要以微信交流群、短信或电话为主的社区护士分别占81.67%（196/240）、44.17%（106/240）。结论社区护士对"医院-社区"联动模式提升护理服务能力项目持较为积极态度，但是实际参与项目的积极主动性不够；还需进一步拓展"医院-社区"联动内容与形式，以全面提升社区护理人员的核心护理技能，切实满足社区广大患者的照护需求。

简介：【摘要】目的 探究基于行为转变理论护理干预在溃疡性结肠炎保留灌肠治疗患者中的效果。方法 选取我院2023年12月~2024年5月期间收治的40例溃疡性结肠炎保留灌肠治疗患者进行研究，按照随机数字表法分为对照组（n＝20）予以常规护理、观察组（n＝20）予以基于行为转变理论的护理干预，对比健康行为能力（SRAHP）、护理满意度。结果 干预后，观察组SRAHP评分较对照组高（P＜0.05）；两组满意度无差异。结论 基于行为转变理论护理干预可增强溃疡性结肠炎保留灌肠治疗患者健康行为能力，提高满意度，具有良好的临床借鉴意义。

简介：摘要目的观察利培酮+认知行为治疗对精神分裂症残留型症状的治疗效果。方法选取2018年1月至2019年5月于本院就诊的48例精神分裂症残留型症状患者，以治疗方法的不同为分组依据，将其分为单用利培酮的对照组、加行认知行为治疗的研究组，每组24例。比较两组治疗前后的PANSS评分。结果治疗前两组的PANSS评分较为相近，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组患者的评分均有明显变化且研究组均低于对照组，差异存在统计学意义（P＜0.05）。结论在利培酮的基础上加行认知行为治疗可以比单用利培酮更有效地改善精神分裂症残留型症状患者的病情。

简介：【摘要】目的：探讨针对性护理质量管理模式对肺结核患者遵医行为及护理质量的影响。方法：选择2023年3月-2024年5月80例患者，随机数字表法分组，观察组及对照组，均n=40例。对照组实行常规护理，观察组实行针对性护理质量管理模式。比较两组患者遵医行为和护理质量。结果：观察组依从性高于对照组（P<0.05）。2组5项评价高于护理前，观察组高于对照组（P＜0.05）。结论：观察组护理的应用，使患者对医护人员的措施更加依从，整体护理质量较护理前明显提高，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨延续性护理运用于2型糖尿病患者护理中的临床效果。方法将2017年1月—2018年1月纳入的80例Ⅱ型糖尿病患者资料进行回顾性研究；采用电脑双盲法将患者分为观察组和对照组，每组40例；两组均实施Ⅱ型糖尿病常规护理，观察组联用延续性护理，比较两组护理效果。结果统计显示，观察组干预后自我护理能力评分高于对照组，健康行为各项指标（遵医用药、合理膳食、运动锻炼、自我监测）评分比较，观察组均高于对照组，各项指标组间比较均有统计学意义（P＜0.05）。结论对Ⅱ型糖尿病患者实施延续性护理，可提高患者的自我护理能力并改善其生活行为。