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浅谈青年物理教师的成长
作者：
张珊
学科：
文化科学
>
教育学
创建时间：2013-01-11
出处：
《中小学教育》
2013年第1期
机构：张珊河北省唐山市第一中学063000
简介：
摘要新课程改革对教师的专业化发展提出了新的要求，教师，尤其是青年教师，在改革的大潮中要不断适应当今社会的发展，与时俱进。本文对青年教师如何尽快成长、成熟，谈了几点体会。
标签：
职业特点热爱情感教育反思科学研究教学手段
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浅谈青年物理教师的成长
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