简介：摘要：游戏是幼儿认识世界的独特方式，孩子们的游戏不仅是娱乐，也是学习、劳动和生活，孩子们在游戏中，或许是从头到尾都在“玩”，但也正是在“玩”中，引发、支持、促进了他们的学习活动。我国儿童教育家陈鹤琴这样评价孩子的游戏：“儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天然的倾向。”

简介：摘要：新课改后幼儿园教育越来越注重将课堂教学游戏化，通过游戏方式让学生在欢快的环境中学习。幼儿园的孩子正处于学前阶段，好奇心偏大，注意力容易分散，难以长时间集中在课堂上。而现代素质教育对孩子学前教育也在逐渐提高要求，为此，教师需要转变教学观念，深入理解游戏化课堂的意义，在充分了解游戏化课堂特点的前提下，结合学生实际情况，将游戏合理地融入教学当中，让学生在欢乐和谐  的氛围中学习，以促学生身心健康发展。

简介：摘 要：在小学阶段的学习过程当中，逻辑性较强的数学学科往往会使学生们在学习的过程当中遇到一定的困难。为了增强小学数学的教学质量，教师就应当从小学生天性爱玩的角度出发，借助教育游戏的形式开展数学教学。只有加强对教育游戏的研究运用，才能使小学生更加开心快乐的进行数学课程的学习。

简介：摘要：随着科技的进步和教育理念的创新，传统的教育模式正在逐步向游戏化的方向转变。游戏化不仅使学习过程更加有趣，还能激发幼儿的学习兴趣和积极性。游戏化学习能提高幼儿的学习效率，使他们在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。课程游戏化对幼儿教育的意义在于它能够将学习与游戏相结合，使幼儿在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能，同时培养他们的学习兴趣、积极性、逻辑思维、团队协作和社交能力。这种创新的教育方式将为幼儿的未来发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：幼儿的成长需要来自社会、家庭和幼儿园的关注，幼儿园是培养幼儿健康成长的摇篮，对幼儿的思想和心理教育需要具有科学性和实践性。幼儿园系统的教育教学活动，会让幼儿更加全面地认识世界，开展丰富多样的活动，把文化教育内容融入活动之中，让幼儿能够在活动中潜移默化地受到感染。地方特色文化走进幼儿园，已经成为当前幼儿园教育的一大主题特色，对幼儿从小进行熏陶，让其在成长过程中接受区域文化。竹马戏是我们的非物质文化遗产，其戏曲旋律优美，情感饱满，能够促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要：幼儿是身体发育和习惯养成的重要时期，他们需要学习的本领有很多，许多家长认为孩子的年龄还小，不需要他们帮助家长做任何事情，只要他们不哭不闹就省心了，所有的事情家长都包办，这种思想是完全错误的，对幼儿进行劳动教育是让他们懂得自己的事情自己做，具有自理意识对幼儿的成长有一定的指导作用。当幼儿进入到幼儿园后，更需要能够自己会独立入厕，独立吃饭、喝水，能够把自己的物品保管好，这些对于幼儿来说都是一种成长。幼儿园要对幼儿进行系统的劳动教育，让幼儿能够在生活中养成良好的习惯。

简介：摘要：幼儿园开展生命教育活动，能够促进幼儿本身的发展，也会带动幼儿教育事业的进步。幼儿园和家长对生命教育可能在认识上不够到位，导致生命教育开展过程中存在很多的问题。所以，实行合理化的幼儿园生命教育，能够真正的释放生命教育内涵，保证幼儿园教育魅力的色彩。开展幼儿园生命教育活动的过程中，幼儿园应该和家长进行密切配合，展现出生命教育的重要意义和价值。

简介：摘要：信息技术在小学课堂之上，成为众多科目之一。课堂之上的教学效果对于学生之后的学习以及生活有着极大的作用。但是如今课堂之上的教学效果并不是特别好，所以为了能够使得教学的效果符合教学初衷，也就是提高教学效率，教师可以利用游戏教学法。此种方法的融入，可以提高学生在课堂上的注意力，使得学生的学习能力得到增强。

简介：内容摘要：本文主要围绕孩子感兴趣的土豆，利用种植地，从观察土豆、种植土豆、测量土豆、拯救土豆等一系列活动，展开观察和指导，追随孩子、支持孩子的活动，让孩子获得一些经验上地提升。

简介：摘要：在新课改教育背景下，更加注重的是学生的素质培养，生本教育理念被广泛关注，要求学生全面发展。小学语文作为基础课程，是其他科目学习的基础，而语文阅读能力是语文学习中非常重要的一部分，也是学生语文水平的主要体现。因此，小学语文教学中培养学生的阅读能力显得尤为重要。这就要求教师在语文教学过程中通过各种方式引导学生养成良好的阅读习惯，增强学生的阅读能力。本文通过介绍现阶段小学语文阅读教学的情况及其重要性，并分析了基于生本教育理念下小学语文阅读教学的有效策略。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，科技的飞速发展给人们的生活带来了很大的改变，对于教育行业而言也是如此。教育行业是一个相对复杂的行业，尤其是对于初中教育教学来说，面对着新时代的要求，教学管理也需要进行相应的改革和创新。  互联网的出现对初中教育教学产生了较大的影响，传统的教育模式已经不能满足当今时代对人才培养的要求，教师需要在互联网环境下对教学模式进行创新和改革，实现传统教育向现代教育转变。

简介：摘要:我国新版初中物理课程标准明确提出:进行科学探究性活动,这是小学物理课堂教学必不可少的环节之一,重在激励和引导培养中小学生独立自主思考。然而在我们进行实践性教学时,老师往往都会因其思考的定势,而采用统一的方法和教学路径,导致整个课堂变得更加形式化。因此为了有效地打破当前的课堂教学问题和现状,老师们也要更加积极在初中物理教育教学中培养学生的逻辑思维,并且教师需要通过多方面综合性学习的方法去充分培养学生的逻辑思维,,实现真正的探究性教学。

简介：摘 要：土木工程力学专业是培养现代土木工程师的重要课程，作为一名现代土木工程师，不仅要在专业上有极高的造诣，更要有崇高的职业道德，正确的职业认知，才能在这一行业中走得更远。结合习近平总书记对全国高校提出的思想政治工作要义，要将立德树人作为教育的中心环节，要将思想政治工作贯穿于教育的全过程，因此在土木工程力学专业极爱教学中，也要重视课程思政教育，将专业教学和课程思政融合在一起，培养具有专业高度和职业素养的综合性人才。

简介：摘要：为了促进儿童身心方面的健康发展，幼儿园的教学将教育领域分为五个模块：语言表达机会，健康教育，科学实践，审美艺术和社会发展。幼儿园指南明确强调了研究精神的重要性。因此，在幼儿园教学时，教师需要对主要学科和困难学科有清晰的认识，并专注于科学领域。遵循儿童学习的精神，为其他学科的发展奠定良好的基础。

简介：随着全球生态环境的恶化，人类适渐认识到保护生态环境的重要性。作为培养人才的主要阵地——高校。也通过开设生态环境课和社会实战活动对大学生进行生态道德美育，并且取得了长足的进步，但是在其过程中仍然存在一定的薄弱环节。找出这些薄弱环节的原因并探索出相应的解决措施是提高高校生态道德教育的必然要求。

简介：摘要：初中的学生正是价值观念形成的关键时期，在班级教学中，教师要根据课堂教学的要求，为学生渗透情感教育，使学生能够充分地认识到在道德与法治背后所蕴含的正确思想观念，真正的在心理上有所变化，避免学生形成错误的三观对后续的学习造成一定的影响。因此教师需要加大对情感教育的优化力度，构建新型的课堂教学模式。

简介：摘要目的对食管癌术后首次化疗患者进行健康教育需求调查，探讨肿瘤专科护士专业水平及专科健康教育效果、患者的依从性。方法采用随机抽样，对100例食管癌术后首次化疗患者的一般资料，入院、化疗期间、出院健康教育，健康教育方式及出院后咨询方式展开调查，分析患者文化程度和健康教育需求之间的相关关系。结果食管癌术后首次化疗患者普遍对健康教育存在较大需求，了解病情、治疗方案与效果、合理饮食占健康教育需求的首位，不同文化程度的患者对健康教育内容的需求不同。结论食管癌术后首次化疗患者健康教育知识存在严重缺乏，迫切希望得到病情、治疗方案与效果，饮食指导等方面的健康教育，护士更应有针对性、计划性对食管癌首次化疗患者实施阶段性、个性化的健康教育，才能满足患者健康需求，全面提高生活质量。

简介：

简介：摘要：儿童与初等教育的关系是指学前教育与初等教育的关系，是儿童生活的第一个转折点。这一时期是儿童从幼儿园进入小学的时期，不仅他们的身体发生了变化，而且他们的生活和学习也发生了很大的变化。搞好幼儿园与小学的关系，不仅是幼儿园教师单方面的工作，也是家长应该关注的问题，也是每个人受益的话题。为了做好儿童与幼儿之间的工作，我们需要家庭教育，特别是家长的参与和支持，他们在促进儿童健康快乐成长方面发挥着积极作用。

简介：【摘要】目的 分析小儿黄疸采用健康教育护理干预的临床应用效果。方法 选取我院收治的小儿黄疸患者100例作为本次研究的观察对象，抽签法将其随机分为对照组50例（常规护理）、观察组50例（健康教育护理），对比两组患者疾病恢复情况、家长满意度评分以及并发症发生率情况。结果 观察组的黄疸开始消失时间、黄疸完全消失时间显著低于对照组，两组对比差异显著用P<0.05表示；观察组的家长满意度评分以及并发症发生率显著优于对照组，两组对比差异显著用P<0.05表示。结论 小儿黄疸采用健康教育护理干预的临床应用效果显著，值得推广。