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浅论小学识字教学

作者：张环琴
学科：历史地理 > 历史学
创建时间：2009-08-18
出处：《丝绸之路》 2009年第8期

简介：小学识字教学要遵循儿童的认知规律，用科学的方法强化汉字音形义的联系，使学生在愉快的气氛中获得知识、发展智力、培养能力，享受成功的乐趣。
标签：语文教学识字教学识字方法

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