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  • 简介:摘要目的探讨坐位调膝法配合基于雨课堂的混合健康教学在膝关节内侧单间关节病房患者中应用效果。方法选取2019年2月至2020年2月烟台市烟台山医院收治的130例膝关节内侧单间关节患者作为研究对象,按照随机数字表法均分为对照组与观察组,每组各65例。对照组采用温针灸治疗和传统教学方式,观察组基于对照组采取坐位调膝法与基于雨课堂的混合健康教学模式,比较两组患者膝关节功能恢复,临床总有效率,疼痛评分以及护理满意度情况。结果干预后,观察组患者膝关节功能KSS(89.05±6.86)分和WOMAC评分(6.64±0.82)分均优于对照组(74.93±5.12)分与(15.17±2.69)分(P均<0.05);观察组患者临床总有效率约为89.23%明显高于对照组76.92%(P<0.05);观察组患者VAS评分(6.90±2.85)分低于对照组(3.83±1.12)分(P<0.05);观察组患者护理满意率为92.31%高于对照组84.62%(P<0.05),差异存在统计学意义。结论坐位调膝法配合基于雨课堂的混合健康教学在膝关节内侧单间关节病房患者中应用,不仅可有效提升临床护理质量,改善膝关节功能,还可缓解疼痛评分,提高患者护理满意率,值得临床推广借鉴。

  • 标签: 坐位调膝法 雨课堂 混合健康教学 膝关节前内侧单间室骨性关节炎 应用效果
  • 简介:摘要目的探讨骨折联络服务(FLS)模式在老年骨质疏松股骨转子间骨折患者中的应用效果。方法选取2019年10月至2020年10月该院收治的老年骨质疏松股骨转子间骨折患者89例,采用随机数字表法将其分为对照组(44例)和观察组(45例)。对照组给予常规护理干预,观察组在此基础上给予骨折联络服务(FLS)模式护理干预,观察并比较两组患者干预前后的髋关节功能、自我效能以及治疗效果情况。结果实施骨折联络服务(FLS)模式干预后,观察组髋关节Harris评分明显高于对照组,自我效能各指标均优于对照组,愈合时间短于对照组,钙素高于对照组,碱性磷酸酶低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论FLS模式可显著提升老年骨质疏松股骨转子间骨折患者髋关节功能,有效提高患者自我效能,改善骨质疏松,促进骨折愈合,为患者获取优质预后具有重要意义。

  • 标签: 骨折联络服务 老年骨质疏松性股骨转子间骨折 髋关节功能 自我效能