简介:摘要:传统的美术教学方式往往以基础知识教育与技能教学为主,教师指导学生按照固定的框架进行美术模仿,长期处于这样的教学环境中,学生想象力与创造力的发展都会受到限制,其美术作品能够展现一定的美术技巧,但明显缺乏创新与活力。所以,教师应鼓励学生通过创作美术作品表达自己的思想,不断提高自身的审美能力来充实作品内容,与此同时,学生的气质与素养也会得到明显的提升。教师要把握好影响审美能力的几大要素,认识到培养审美能力对于美术教学的积极意义,从而制订出科学合理的教学策略,为培养当今社会所需的创新型人才助力。