简介:摘要:本项目基于评价理论,以洛阳理工学院B220906-07班作为研究对象,分别将其大一第一学期和大二第一学期的大学英语平时作业小作文建立语料库,命名为“小作文1”和“小作文2”,运用UAM Corpus Tool标注软件,对“小作文1”和“小作文2”中的态度资源进行标注和统计,通过定量和定性研究方法,对比分析态度资源差异,评估思政教育成效,探索思政教育融入大学英语课堂新举措,旨在提升思政融入大学英语课堂成效,帮助学生树立正确三观和就压观念,为思政融入大学英语课堂的成效评估体系,建立量化评估指标的理论分析框架提供借鉴。
简介:摘要随着我国科学技术和经济建设的蓬勃发展,人们的物质生活水平随之也在不断地提升和改善,然而社会竞争力也在无形中不断加大,人们为了更好的物质生活、工作和学习,自身压力也在无形中不断地增加,身体健康状况每况愈下,尤其是青少年更为严重。通过我国青少年近几年学生的体质检测结果来看,我国青少年学生的体质不容乐观。虽然这与生活质量和营养条件都有关系,但是看到青少年学生的体质检测数据分析结果我们在叹息的同时,我们也不能不考虑导致学生这些病态结果的原因是否与小学生参加体育锻炼的时间、强度等不足有一定的联系。其次还有,这是否与小学教师的教法过于传统,提高不了小学生对体育学习的兴趣,学生不喜欢上体育课以致于学生对体育学习的态度产生影响也有直接的原因。
简介:摘要医德,是一类特殊的职业道德。职业道德是指从事一定职业的人在待定的工作的人在待定的工作和劳动中所应遵循的特定的行为规范。而医德,就是社会一般道德在医学领域中的具体体现,是医务人员应具备的思想品质,是医务人员与病人、社会以及医务人员之间关系的总和。医德是人类同疾病斗争、保障人类身体健康的一种特殊职业道德,它涉及的是生命、疾病和健康,人类最切身的利益。因此,医学生的医德培养变的尤为重要。
简介:摘 要:习近平总书记在二十大报告中再次强调落实立德树人的根本任务。课程思政是立德树人的关键环节,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。课程思政在高中英语教学中的实施是顺应新时代中国特色社会主义基础教育发展的需求,是高中英语落实立德树人根本任务的重要渠道。语言是文化的载体,英语作为一门外语,其镌刻着英语国家文化的印记。而文化有精华和糟粕之分。