简介：摘要：高中物理是高中阶段的重点教学内容，可以培养学生形成物理核心素养，强化学生对于物理知识的认知水平。物理概念是高中物理的学习难点，在教学过程中存在着较多的问题，学生缺少主动学习的兴趣，无法掌握核心概念，影响了后续物理知识学习活动的开展。高中物理教师应当正确认识目前教学过程中存在的问题，结合问题出现原因制定合理的教学策略，保证高中物理教学活动的有序开展。基于此，本文从不同角度出发分析了高中物理概念细腻化处理策略，提出了物理概念有效教学方法，以期可以为高中物理教学活动的开展提供有效参考。
简介：摘要：在教学改革背景下，高中物理概念教学开展过程中，需要改变传统教学模式，深入了解学科核心素养具有的重要性，满足教育改革要求，也是高中物理教学发展的必然之路。高中物理教学需要了解学生根本需求，将核心素养教育作为基础条件，逐渐提升高中阶段物理教学质量。
高中物理概念教学的细腻化处理分析
"物理学科核心素养"导向下的高中物理概念教学设计研究
概念教学设计研究" title=""物理学科核心素养"导向下的高中物理概念教学设计研究">