简介：摘要：作为初中教学的基础课程，地理学科的内容以丰富学生认知表象为依据，要求学生能够在初中阶段养成良好的地理学习习惯。作为地理课堂的组织者和引导者，新课改目标下的教学理念倡导教师既要重视理论知识的讲授，也要通过课堂教学培养学生的地理实践能力，让学生能够在亲身体验下拓展地理思维，从而培养地理核心素养，提升课堂教学质量。

简介：摘要：本文旨在探讨岩土工程地质勘察技术，通过对不同地质环境下的勘察方法和技术进行研究，总结出相应的应用原则，为岩土工程实践提供可靠的技术支持。

简介：摘要：在当前的岩土结构工程当中，地质调查、勘测和设计都具有十分重要的意义。但当前勘察项目工作仍然存在较多的影响和限制性因素，使其他工作都会受到一定影响，导致今后的工作难以开展。为此，应当寻求正确的解决方法对其结构进行调整，优化各个方面的工作内容，做好相应的完善工作，进而保证其勘察工作的有效实施，有效地提高整体勘察工作质量。

简介：摘要:随着我国经济水平的不断提升，推动了我国岩土工程的发展，截至目前，我国岩土工程总量以及规模都有了大幅度的提升。尤其是山区地带，其房屋搭建和修筑道路等工程均使得边坡数量不断增多，且坡势较陡。该类边坡发生地质灾害的概率也通常较高，所造成的危害性也较大，必须予以重视。然而，在实际边坡防治过程中，受边坡种类、地质条件以及周边环境的影响，使得地质勘察的开展难度较大。为此，地质勘察人员需明确边坡区域容易出现的各种地质灾害，再实施针对性的分析和防治。

简介：摘要：岩土工程勘察工作是在工程设计、施工之前，更进一步了解掌握工程现场的地质情况和岩土层工程性质，以确保设计、施工单位可以对自己面对的具体地质条件进行清晰的把握。然后基于此来优化工程设计，为施工科学、合理性提供有力保障。为了更好的分析研究和应用基础地质，在岩土工程勘察工作具体开展中应引用针对性更强的方法手段。这样既可以为勘察效果提供保障，也能够为工程项目建设质量、安全提供保证。

简介：摘要：水文地质问题在岩土工程勘察中具有重要意义。本文通过分析水文地质问题对岩土工程的影响，探讨了水文地质勘察的必要性和方法，并提出了解决这些问题的建议，旨在提高岩土工程勘察的准确性和可靠性。

简介：摘要：本文主要探究了岩土工程中的水文地质问题在勘察与施工过程中的重要性和应对方法。首先分析了水文地质问题对岩土工程的影响，包括地质灾害风险、地下水对工程结构的影响等，然后介绍了常见的水文地质勘察技术，包括地下水勘察、水文特征分析等，并探讨了施工过程中需要考虑的水文地质因素，提出了相应的应对措施。通过本文的研究，可以更好地认识水文地质问题对岩土工程的影响，提高工程施工质量，降低工程风险。

简介：摘要：初中地理是一门综合性较强且知识面涵盖广泛的学科，学生在学习过程中，往往因难以对所学知识做到深层次的理解而对地理学习产生畏难情绪。针对这种局面和情况的出现，教师应摒弃以往教学模式的束缚，积极探究并灵活采用创新型的教学方式和手段开展教学活动，从而降低学生对这门学科的学习压力，促进高效化教学课堂的顺利构建。而微课作为新型媒体资源的出现及其在课堂上广泛应用为教师指明了道路。基于此，本文针对微课在初中地理教学中的应用进行阐述，以期为一线教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：初中 地理课堂教学的教学目标就是促进学生地理文化知识的学习与发展，培养学生掌握新的能力。学生学习效果如何，关键在于课堂教学的有效性 ，初中地理项目式学习能够 有效 提高课堂的教学效果，提高学生的学习能力。 为了能够提高初中地理教学质量，项目式 学习 方式得到应用和 开展 。希沃白板环境下的项目式 学习是在教学问题的驱动下，学 生能够自主学习知识并在学习的过程中能够保持持续性的深入探究。地理教学的 本质 就具有实践性，在初中地理教学过程中，教师应该 重视项目式学习， 培养 学生实践能力 和创新精神，从而更好的提高学生的学习能力， 让学生 在 掌握 基础知识的同时能够得到全面发展。