简介:【摘要】目的:研究针对性护理对冠心病并发心律失常患者的临床护理效果。方法:选取时间在2019年12月--2020年12月的80例患者,分为两组,进行不同护理。结果:结果表明,经过护理后观察组整体的生活质量评分显著优于对照组患者。结论:将针对性护理方式给予冠心病并发心律失常患者,可防止出现不良情况,值得推广。
简介:摘要:、教师应当接受专业的培训教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训,不仅使教育观念教学方法从过去单纯的"教"更新转变为与学生互动教学,而且开阔视野并提高了自己的业务能力。对于数学教学来说,学生们学会了某一种数学知识,却没有学会学习的方法,更不会把数学知识应用到生活中去,只是为了学习而学习为了考试而学习。这不但不能达到素质教育的要求,反而抑制了学生本身具备的能力,堵死了学生多方面发展的道
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