简介：

简介：在开展语文研究性学习过程中,教师所起的作用不是进行所谓权威性的评价,而是利用课程特点和教学内容引发学生产生问题,引导学生思考和探究问题,让学生通过自己的经验来建构新的认知结构,把知识学习、技能习得与人格完善有机结合起来,从而使学生获得亲自参与研究探索的积极体验。

简介：摘要 ： 机器学习是现代人工智能的关键技术基础，其涵盖的内容也非常广阔。本文通过参阅多篇文章和书籍，阐述了机器学习的定义、分类、应用和发展趋势，并大体概述了“机器学习”对新一代人工智能开发的重要性。

简介：摘要：本文旨在探讨如何提高初中毕业学生的学习动力。通过了解学生的心理需求，我们可以采取一系列措施来激发学生的学习兴趣和动力。基于此，本文将从培养学生的自信心、创造积极的学习环境、建立目标导向的学习方式以及提供适当的奖励机制等方面进行探讨，以帮助学生更好地提高学习动力。

简介：摘要学习动机是影响数学学习的重要因素，本文根据目前职业高中学生的现状，分析出造成学生数学学习动机淡薄的三个主要因素，并从思想认识教育、培养学习兴趣、学法指导、采取激励手段等四个方面阐述了如何培养学生的数学学习动机。

简介：要把课堂真正还给学生,想方设法还学生一个本真的英语语言学习与实践的课堂,让学生亲身体验英语学习的乐趣。结合语言获取信息的功能,加强学生的英语储备;结合语言交际的功能,培养学生的表达能力;结合语言表达思想的功能,训练学生的写作能力。

简介：摘要：本文探讨了如何利用学习工具单优势，提升小学数学课堂的实效性。文章分析了当前小学数学教学存在的问题与挑战。本文提出了利用学习工具单优势的方法，包括多样化的教学工具、合理的使用方式以及与课程内容的融合等。文章总结了这些方法对提升小学数学课堂实效性的积极影响，并展望了未来的发展方向。

简介：摘 要：小学数学教育关注学生的理性思维和探究精神的发展，探究式教学模式下的小学数学课堂进一步突出了学生的主体地位，把概念图引入到探究学习活动中，可以到达辅助教学的效果。笔者具体结合小学数学课程指导案例，分析探究式学习模式下概念图的具体应用思路，以期建立高效数学课堂。

简介：摘要在初中阶段的英语教学中，学生的英语学习兴趣对于课堂教学效率的提高起着至关重要的作用，因为学生在课堂上的积极性和主动性很大程度上由学生的英语学习兴趣决定。而学生的课堂学习积极性和主动性正是课堂教学效率和质量提高的关键性因素，对于这一关键性因素的准确把握将会是教师顺利开展课堂教学工作的最佳途径。本文笔者从事初中英语教学多年，现结合自身多年的教学实践经验，关于如何在初中英语课堂教学中有效地培养学生的英语学习兴趣谈一谈自己的一些看法。

简介：【摘要】合作學习是一个应用广泛、内容丰富的教学理论和教学策略体系。随着新一轮基础教育课程改革，合作学习逐渐成为中小学教师在教学实践中较为常用的方式之一，而合作学习是保证新课程改革实施效果、逐步完善学生学习方法的重要措施。基于此，本文对小学数学教学中的合作学习展开研究，希望以此进一步推动小学生核心素养的提升。

简介：

简介：摘要数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。

简介：摘要：与传统语文学习策略相比，合作学习策略在学生学习自主意识调动、探究素养培育、协作能力增强等方面有着更为显著的优势。而且，随着合作学习策略在小学语文教学中的深度渗透，语文课堂教学的效果也会变得更利于学生认知发展，更利于教学价值凸显。因此，为了更好提高学生语文综合能力，有效推动语文教学发展，教师应该加强对合作学习的应用与开展，积极创设条件，科学搭建平台，给予学生更多合作学习的机会、共同提升的空间，使合作学习策略与语文教学发展相得益彰、互促并进。

简介：摘要 在初中阶段的教学过程当中，英语属于重要的教学课程，初中生的英语学习质量对于学生今后的英语学习和发展有着重要的影响。因此，初中的英语教师应该注重提高课堂的教学质量，提高学生的英语学习水平，这需要有效地激发学生的英语学习兴趣，才能使得学生自主地参与到英语的课堂学习当中，充分的发挥学生的英语学习主观能动性，改善学习兴趣低，学习效率低的各种问题。英语教师采取有效的教学措施让学生感受英语学习的乐趣，真正的喜欢英语，积极的学习英语。

简介：摘要：深度学习是一种强调培养学生独立思维能力和知识迁徙能力的新式学习方法，将其与情境认知理论等模式进行有效融合，能够显著提高幼儿们的学习成效，让幼儿教育产生突破性的发展，进而有效促进幼儿们综合素质的全面发展。本文将对基于情境认知的幼儿深度学习策略现状和不足之处进行阐述和分析，提出具有针对性地实现措施，以供阅读者参考。

简介：摘要借鉴研究型医院的理论，提出学习型医院的内涵，理论基础和优势，结合医院实践，从推进医院文化建设与发展、坚持医院“姓公为民”的宗旨不动摇、整合医疗资源，开展横向或纵向医疗合作、服务体系创新、构建医院标志性优势学科等方面探讨了建设学习型医院，推动医院创新发展的总体思路。

简介：摘要：随着现代教育教学改革的深入推进，传统的教学模式已经不符合目前的教学目标，需要教师在教学中不断创新教学模式，激发学生学习兴趣和热情，为学生积极创造良好的学习氛围，促进教学的高效开展。因此，在当前小学高年级语文阅读教学中应用合作学习法，对于完成新课标改革下教学目标和促进学生的全面发展具有重要意义。但目前，在小学高年级语文阅读教学中存在较多问题，由于语文阅读变化复杂且难以掌握规律，对于语文综合素养要求较高，因此学生对于语文阅读存在畏难情绪，对于语文阅读课堂的参与积极性不高。通过应用合作学习的教学方法，能够促进学生学习中与同伴的交流协作，通过打开视野了解更多理解和观点，有助于建立全面的思考，在共同探究问题中锻炼学生解决问题的能力，更好的促进学生的深入思考，有利于学生的课外知识拓展和综合能力提升。本文通过分析合作学习在高年级语文阅读中的优势，深入探析语文阅读教学的创新方法和设计策略，以期为提升语文阅读教学效率做出可行性策略建议。

简介：摘要：在新的时代环境下，微课已经成为小学数学教学的新常态和新模式，作为小学数学教师，在教学工作中一通过微课的应用，为小学数学教学注入新的生机与活力，探寻微课教学模式对学生学习能力提升的影响。小学数学教师要准确把握微课课的个性特点，利用信息化发展的这一契机，使学生在学习的过程中能发挥更强的主动性和创造性，真正体现出教育信息化的魅力，为学生的学习能力提升服务，为学生的成长和发展服务。

简介：针对自主学习教学策略的有效性问题,结合一次英语专业高级英语示范课的课堂观察和总结,分析归纳英语专业学生开展有效自主学习的四个特点,对学生的自主学习有积极作用。

简介：