简介：摘要：微课教学是近些年才传入国内的一种新型教学方式，这种教学方式借助我们每天都会使用的互联网技术，利用视频或是PPT等媒体手段，将教学内容中的难点、重点融入其中为学生展示，可以让学生在课前、课堂中或是课后都能有效便捷地抓住重点，巩固课堂内容，提高课堂和学习的效率。音乐课堂在很多时候都属于副科，但随着课改对学生们德智体美劳的全面要求，音乐的高效课堂也需要微课这一手段来展开。

简介：摘要：小学阶段开设音乐课程的重要目的在于培养学生的音乐鉴赏能力，提高学生的艺术素养。在传统的音乐教学过程中，部分教师盲目的认为音乐学科属于副科，忽略了学生的兴趣以及思维发展，并没有真正意义上的进行趣味教学引导。在新课程改革背景下开展小学音乐教学，教师应当采用多元化的教学方式，潜移默化的进行教学渗透，激发学生的学习兴趣以及探究热情，能够引导学生更好的学习乐理知识，提高学生的音乐技能。本文从以下几方面分析，探索如何在小学音乐教学过程中，采用多元化的教学模式，提高学生的音乐鉴赏能力以及课堂教学效率。

简介：摘要：小学低年级语文的游戏化教学在现在新课程体系之下越来越被新的教学模式所运用，因为低年级在学习方面的主动性不强，而且对于学习的意识也不足够。通过游戏化教学的方式，让小学低年级的学生在语文课堂当中感知到快乐的同时，更好地理解语文知识，更愿意去参与到课堂的学习当中，从而提高教学的效果与效率，对于小学低年级学生的心性培养也具有十分重要的帮助。本文从小学低年级语文游戏化教学的相关实践出发进行相应的探讨和研究，然后提出一些建议。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展与进步，在当前的初中教育当中，对学生进行初中生涯教育是非常有必要的。它可以更好地帮助学生进行职业生涯的规划，帮助学生确立未来发展的目标。在实践的过程中，教师就要采取有效的措施，了解学生的兴趣爱好，帮助学生进行职业探索。本文就针对初中生涯教育的必要性和实践路径展开讨论。