简介:摘 要:作为七年级上册必读名著,《朝花夕拾》以童年和成年双重视角呈现鲁迅独特的生命体验。根据这一文本内涵,本文拟通过对《朝花夕拾》中生命意识的解读,力求找寻与学生现实生活的契合点,实现以生命体验为专题的名著教学创新。从而设置由品味文本中的生命体验材料到综合感悟生命思考的三项教学环节,层层推进以达成鲁迅生命体验融入教学的深度转化。
《朝花夕拾》中鲁迅的生命体验与教学转化