简介：摘要目前，留守儿童已成为我国农村的普遍现象。在留守儿童家庭教育中存在的问题给孩子身心发展带来了诸多负面影响。如何有效解决这些问题？则需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系。
目前农村留守儿童家庭教育现状和教育策略
