简介：摘要：根据美术核心素养的基本内容可看出，现在美术课堂要求不仅仅是激发学生学习美术的兴趣、培养对艺术的热爱、掌握美术创作的技法，而是要能落到生活当中，能在生活当中运用。随着新课程改革的全面推进，情景教学在初中美术教学中运用和实践也愈加频繁，所以取得的教学成效也颇为显著，不仅凸显了美术的教育价值和实用价值。
情境教学在美术课堂中的应用
