简介：摘要识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。在识字教学中，为了让学生学得快、记得牢、学得活，教师要充分利用汉字的构字规律，采用多种灵活的教学形式，教给学生识字方法，培养学生的识字能力。本文从“利用课本插图培养学生识字的兴趣、加一加，减一减的识字方法、提高学生识字的记忆力、在生活中识字”四个方面去阐述。

简介：【摘要】新课标理念下的英语教学，关注生活情境、关注核心素养，关注文化育人。课堂中，既要培养学生语言表达能力，又要训练学生思维能力，还要渗透文化意识，切实提升素养能力。在主题语境中，激活学生对主题已有的知识和生活经验，使其主动分享个人对该主题已有的知识、经验,并乐于运用所学语言进行交流，从课本走向现实生活，综合培养学生能力。

简介：摘要：小学英语教学是一项复杂而又艰巨的工作,如何在小学生学习中培养学生们听力能力,提高学生综合素质,成为了现阶段教育界共同关注的话题。英语是一种语言类学科知识点较多、涉及面较为广泛地一门课程。通过对小学低段学生开展研究发现:复现渗透于课堂教育的效果明显好于传统课堂;内容呈现形式多样且丰富有趣等特点也是小学教师选择教学方式时比较倾向与采用的方法之一。

简介：

简介：摘要:教师在小学语文教学中采用思维导图的教学方式时，应根据学生的学习习惯和语文基础，结合课本中的教学内容，灵活运用到不同的教学环节中来，采用多样的方式提升思维导图的有效性，让学生在教师的指引下，培养主动学习的能力，增强自身的阅读能力和写作水平，促使教师顺利完成新课改的小学语文教学目标。

简介：摘要：在小学英语的教学过程中，提升学生的阅读能力一直是教师们持之以恒的追求目标。英语绘本作为一种图文结合的阅读材料，能够有效地激发学生的阅读兴趣，培养学生的深度阅读能力。然而，在现阶段利用英语绘本进行阅读教学的过程中，还存在着一些我们无法忽视的问题，小学英语教师要正确利用绘本，培养学生的深度阅读能力。

简介：摘要：阅读教学是小学语文教学中教学难度极大的内容，该项教学活动要想取得理想效果，需要教师结合新课程标准中的相关要求来不断改进和优化课堂教学，使学生成为阅读教学的主体，由此才能更好地帮助学生全面提升个人的阅读理解水平。本文立足于学科核心素养培养的相关要求对目前小学语文阅读教学现状进行反思，从问题出发提出阅读教学活动有效开展的策略。

简介：摘要：中华优秀传统文化具有悠久的历史和丰富的内涵，将其融入小学英语教学中，不仅可以提升学生的英语水平，还可以培养学生的文化自信和跨文化交际能力。基于此，本文对中华优秀传统文化在小学英语教学中的渗透策略进行探讨，以供参考。

简介：【摘要】课堂教学是学校教育的主战场，教师不仅要致力于认真教学学科知识，提高学生的自主学习能力和学科核心素养，更要积极培育少年儿童的社会主义核心价值观。在教育教学工作中，教师应将社会主义核心价值观与学科教学有机结合起来，实现育人功能。坚持育人为本，德育为先，引导学生树立正确的人生观和世界观，培养孩子的文化意识和思想品质，真正发挥英语课堂的德育功能。

简介：摘要：在新课程教学改革深入发展的背景下，我国基础阶段的教学重点发生了变化。英语作为一门语言类的学科在世界经济贸易、文化密切交流过程中发挥了重要作用，口语交际能力作为核心素养的关键因素得到了越来越多的重视。本文以小学英语为载体，就如何培养口语交际能力提出合理化建议。

简介：小学生的可塑性非常强,且小学是学生整个学习生涯中最为基础和重要的阶段,因此,在小学语文教学中,不仅要引导学生掌握语文基础知识,还要引导学生养成良好的学习习惯。在新课程改背景下,要想培养学生养成良好的学习习惯,单纯依靠鼓励是不可取的,必须深化课程改革,全面落实新课标的综合目标。从重视语文课堂教学,体现趣味性和更新教师教学观念,改变学生学习方式两个方面进行探究。

简介：摘要： 在深度学习的背景下开展小学英语思维进阶活动，对学生综合能力有着一定的增强作用。学习英语，主要从四个方面进行教学，包括语感，思维，词汇量以及阅读理解能力。教师可以通过设计小组合作，任务分配，实践练习等思维进阶活动进行逐步教学，使学生培养良好的学习习惯，形成积极的面对学习和生活的态度。

简介：[摘要]：字理分析对汉字文化追根溯源，尊重智慧，尊重文化，是最具魅力的识字方法，助力学生识字，助力句子理解，助力把握文章内容，让语文课堂能顺利达成教学目标，又助力培养语言的构建与运用，文化的理解和传承等语文素养。

简介：[摘要]：字理分析对汉字文化追根溯源，尊重智慧，尊重文化，是最具魅力的识字方法，助力学生识字，助力句子理解，助力把握文章内容，让语文课堂能顺利达成教学目标，又助力培养语言的构建与运用，文化的理解和传承等语文素养。

简介：在小学阶段，平面图形面积的教学是从长方形、正方形开始的。通过在长方形、正方形里摆单位面积的小正方形，引导学生观察发现长方形、正方形的面积正好是所摆单位面积的小正方形每行个数乘以行数，即长方形的长乘宽来推导出长方形、正方形的面积计算公式。这是所有平面图形面积计算的基础。在此基础上，又通过把平行四边形剪拼成长方形，把两个完全一样的三角形、

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，自“双减”政策颁布以来，课程教学和课后作业设计已经成为当下教育工作者考虑的教学要点，要求教师所设计的作业达到全方位育人的效果。“双减”背景下，教师在高段语文课堂上要分别设计趣味性作业、分层作业、跨学科作业、生活化作业、检测性作业、实践性作业等，使最终的作业设计符合增效提质的育人要求。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何巧用课后习题以提升小学语文课堂的实效性。通过分析课后习题的教学意义和在小学语文课堂的实践现状，提出了相应的解决策略，包括找准教学方向、明确重难点教学内容，带领学生进行有效的练习，以及促进“教”与“学”双发展。本文旨在为小学语文教师提供有效的教学方法和策略，以提升课堂实效性。

简介：摘要：在语文教学活动的开展过程中，作业设计是一个至关重要的环节。对语文作业进行合理的设置，是一名语文教师必备的素养。如今，在双减政策的影响之下，为了更有效地减轻学生在作业完成过程当中的压力，教师在教学开展过程中就可以推动分层作业模式。通过分层作业这样的模式，可以让课程效果更加理想，从而达到预期。

简介：摘要：在语文教学活动的开展过程中，作业设计是一个至关重要的环节。对语文作业进行合理的设置，是一名语文教师必备的素养。如今，在双减政策的影响之下，为了更有效地减轻学生在作业完成过程当中的压力，教师在教学开展过程中就可以推动分层作业模式。通过分层作业这样的模式，可以让课程效果更加理想，从而达到预期。

简介：摘要：随着互联网和移动设备的普及，音乐APP已成为小学生开展课外音乐学习的重要辅助工具。音乐APP能有效拓展音乐学习时空，丰富音乐学习资源，创新音乐学习方式，为提升学生的音乐素养提供了新路径。本文在分析音乐APP辅助小学课外音乐学习作用的基础上，剖析了音乐APP对学生音乐学习的正负面影响，并从内容审核、功能设计、使用引导等方面提出优化策略，以期发挥音乐APP在小学课外音乐学习中的最佳辅助效益。