简介：摘要：数学核心素养是新时代教育改革的重要方向，对提升学生综合能力具有深远意义。本文以初中数学课堂教学实践为切入点，深入分析了培养数学抽象能力、强化符号意识和模型思维的有效策略。文章探讨了问题驱动教学在激发学生探究和创新精神方面的重要作用，并阐述了构建数学知识网络对促进概念理解和灵活运用的积极影响。此外，本研究提出了融入实际生活情境，培养学生数学应用和实践能力的创新方法。本文旨在为初中数学教师提供理论指导和实践参考，推动数学核心素养理念在课堂教学中的有效落实，从而全面提升学生的数学素养和综合能力。

简介：

简介：摘要：学生是灵动的生活个体，建立小学英语"灵动课堂"，让学生成为活动的参与者，必须采用各种教育方式，丰富多彩的教学方式，才能充分调动学生的学习兴趣爱好，进而增强学生学英语的自主性。所以，灵动课堂在英语教学中具有举足轻重的意义。

简介：摘要：作为地理教学中的核心部分，地理学科的核心素养决定着学生地理成绩的好与坏，对于学生地理核心素养，该如何去培养，已成为高中地理教师最关注的话题。所以，本文对高中地理学科核心素养的培养策略进行了详细分析，以供参阅。

简介：摘要：初中地理是学生学习的重要科目，与生活、社会有着密切联系，通过教学能够帮助学生掌握地理知识，培养地理思维能力。但在传统的教学中，由于受到应试教育的影响，初中地理课程教学效果不理想。因此，初中地理教师必须从培养学生核心素养出发，积极优化教学策略，在新课改背景下落实教育改革目标。本文分析并提出了基于核心素养的优化路径，以供参考。

简介：摘要：新课改背景下，中职体育教学想要能够适应新时代教育变化，获得更好的教学效果，就要注重在教学中对学生进行核心素养能力的培育，这是体现我国“素质教育”的重点方面。这需要教师明确体育核心素养能力的内容、中职体育教学在培养学生核心素养能力方面的现状进行深入研究和探讨，从而准确地抓住问题关键，结合教学需求制定有效的教育策略，进而切实提升中职体育教学的质量和成效。

简介：摘要：随着新课程改革的深入，核心素养的培养成为我国教育工作的重心。在小学语文教学中，核心素养的培养尤为重要，因为它不仅关乎语言文字的学习，还对学生的思维能力、人文素养和审美情趣等多方面能力的培养起着关键作用。为适应这一变革，小学语文大单元整体教学策略应运而生，旨在通过整合教材内容，形成系统化的教学单元，以提高教学效率和学生的核心素养。

简介：摘要：培养学生的英语核心素养是英语教学的核心目标。如何让教材从厚变薄，调动学生的学习积极性，培养英语核心素养，是英语教师需要认真考虑的问题。文章从不同角度详细阐述了在小学英语教学中培养学生英语核心素养的策略，从而提高小学英语的教学效率和教学质量。

简介：摘要：教育部门最早在2014年提出各个学段各个学科需要关注核心素养培育体系构建的问题，继而在新课改中针对不同的学科提出了不同的素养培育要求。在此之后关于核心素养培育的探讨一直没有停止过，初中语文课堂中嵌入核心素养培育理念，也成为当前初中语文教育工作者常谈的话题之一，这关乎新形势下初中语文课堂教学的有效性。在核心素养理念下开展初中语文课堂教学时，教师要以培养学生语文核心素养为主要目标，保持语文的工具性和人文性的统一关系，关注语言的灵活运用，让每一节课都能带给学生收获，同时还要让语文课更加具有趣味性。

简介：【内容摘要】“唯物史观”在普通高中历史课程中地位重要，既是科学的历史观又是正确的方法论。笔者认为培养“唯物史观”这一核心素养，可以围绕着学生自主活动、有效史料探究、例题提升能力这三个方面开展，从而将“唯物史观”素养内化为一种内力，运用于学生的学习和探究当中。

简介：【内容摘要】高三历史复习课并不是简单的重复与梳理，必须要与高一、高二的新课讲解有所区别，在遵循历史核心素养的前提下，要立足高考，对教材资源进行合理的整合，化零为整。并且通过课堂的情境、比较来提升学生的思维及能力，在习题“实战”中讲练结合。

简介：摘要：利用有效情境进行教学是培育思想政治科学核心素养，尊重学生身心发展规律，改进教学方式的必然要求和应有之义。情境学习理论认为知识具有情境性和灵动性，学习具有个人实践性和社会协商性，学习评价重点关注认知成长的诊断与管理，师生关系是学习共同体的共生关系。当前高中思想政治教学情境创设存在情境的形式化、低思维化、情感机械化、虚拟化、教师本位化等误区。利用时政热点创设情境提高学生的政治认同素养，利用问题创设情境提高学生的科学精神素养，利用活动型情境来创设情境提高学生公共参与素养，利用真实的生活来创设情境提高学生的法治意识素养。

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简介：“数学的世界是符号化的世界”，“符号是意愿的标志，传播一定的意义，冈此，符号能暗示信息”．一般地说，数学符号大致有数字符号、字母符号、运算符号、性质符号、关系符号和图形符号等．数学符号创设的基本原则主要有确定性愿则、简明性原则、方便性原则、启发性原则及和谐性原则等．按一定规则组织起来的数学符号是思维活动的物质载体．其功能丰露有提示一般规律、

简介：摘要：近年来，我国机械设计制造业发展迅速，但同时也存在一些问题，其中最突出的是污染和能源消耗过多。由于机械设计制造的范围相对较广，能源、材料消耗和环境污染问题日益突出，在一定程度上制约了可持续发展战略的实施。在此基础上，本文主要探讨了绿色设计理念在机械设计制造中的应用。

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简介：摘要：针对现代幼儿阶段的教育理念进行创新，能够有效地带动幼儿阶段教学的发展，让幼儿能够获得更加有效的教学，为幼儿接下来的学习和成长奠定下良好的基础。随着教育事业与经济的快速发展，幼儿阶段的教育得到了充分的普及，同时也受到了社会各界的广泛关注，这也使得各大幼儿园开始对幼儿阶段的教育理念进行积极的创新，促使幼儿能够获得更加优质的教育。因此，文本主要阐述一下利用幼儿园教育理念创新来带动幼儿园教学发展，希望为广大幼儿阶段的教育工作者提供一个良好的参考。

简介：摘要：在全面从严治党深入推进的时期，基层党支部工作应该如何开展？如何打通企业党建工作最后一公里？本文深刻剖析我们当前基层党建存在的突出问题，探寻基层党建工作的关键点，不断推进全面从严治党向纵深发展，探索使基层党建工作不断严起来、实起来、强起来的有效做法。

简介：摘要：STEM作为近年来一种新型的教学理念，它以发现、创造和解决问题为核心。其应用于幼儿园，能帮助幼儿激发创造性思维，提高学习能力，促进幼儿发展。基于此，本文介绍了游戏活动的意义与目标，并且深入研究了幼儿园游戏活动提升策略，以供参考。

简介：摘要：随着人口的不断向城市集聚和城市化进程的加速，农村地区面临着人口流失、资源环境破坏和农业产业结构落后等一系列问题。乡村振兴战略的实施，迫切需要寻找新的发展路径和有效的解决方案。新型城镇规划理念作为一种符合可持续发展和综合考虑的城市规划理念，为乡村振兴提供了丰富的思路和方法。新型城镇规划理念的特点和乡村振兴面临的问题，并探讨其在乡村振兴中的应用方式。基于此，本篇文章对新型城镇规划理念在乡村振兴中的应用进行研究，以供参考。