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如何培养聋生的班级荣誉感

作者：张智华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-11-22
出处：《中小学教育》 2019年第354期
机构：惠州市特殊学校广东惠州516000

简介：摘要班集体是特殊儿童学习、生活的主要场所，也是培养聋生形成良好学习习惯、开展德智教育以及促进个性发展的基础环境。如何培养聋生的班级荣誉感,帮助他们正确树立人生观和价值观,是我们特殊教育工作人员值得深思和研究的课题。本文在分析培养聋生班级荣誉感的重要性后，针对如何培养聋生班级荣誉感提出了相应对策，以期为推动特殊教育班级管理工作提供一定的理论参考。
标签：聋生班级荣誉感对策

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