简介:案例概述本案例在'虚拟学校'和'双课堂'的双重教育理念的指导下,实现'虚拟学校教学平台'和'现实课堂'有效结合,在正式上课前引领学生带着问题进行自主学习和思考,根据学生的回答课堂上重点解决学生存在的疑难问题并开展进一步的活动。在'虚拟学校'的辅助下提高了整个课堂的学习效率,丰富了教学形式;在课堂变得更加具有趣味性的同时加强了学生的知识掌握
简介:【摘要】目的 探究针对冠心病合并心力衰竭患者,采用冠状动脉造影的临床价值。方法 选取本院冠心病患者126例作为研究对象,患者收治时间为2022年1月-2023年1月,根据患者是否合并心力衰竭情况,分为单一组(48例)和合并组(78例),分别采用冠状动脉造影对患者进行检查,分析两组患者的检查结果。结果 冠状动脉造影检查结果显示,合并组患者冠脉狭窄情况100%占比,明显超过单一组,差异明显(P<0.05)。结论 针对冠心病合并心力衰竭患者,采用冠状动脉造影,合并心力衰竭患者,冠状动脉狭窄程度会明显增加,可对患者病变进行判断,应用效果突出,值得推广。
简介:摘要:最近几年,我国的经济得到了巨大的发展,伴随而来是各行业以及领域对能源资源需求的持续增多,特别是用电量更是呈现猛增的状态。在这样的背景下,对于电力企业来说,将面临巨大的发展机遇与挑战。在电力企业中,电力的营销工作对企业来说是非常重要的经济收益来源,与此同时,该工作对电力企业实现持续发展以及保持供电的稳定与质量具有重要的保障作用,也是最基础的价值体现。在电力企业中,进行有效的电力营销工作可以在很大程度上将其经济利益得到提高。然而,在其具体的工作中仍然存在一系列的问题,而电力营销中的相关稽查工作,在很大程度上可以将其营销的模式得到持续优化,将营销过程中的相关风险因素进行大幅度的降低,从而使企业呈现持续发展的良好势头。对此,在进行电力营销管理中,必须要做好稽查工作,从而保证电力营销有序顺利的推进。
简介:摘要在文化不断发展繁荣的时代背景下,现代信息技术毋庸置疑的成为了当今时代的潮流,而其与课程的完美融合已经被广泛关注。现代教育技术也被引进到幼儿园的教育教学工作中,根据皮亚杰的认知发展阶段论的相关内容可知,3-6岁的幼儿正处于前运算的阶段,为了贴合幼儿各年龄阶段特点,让抽象的问题具体形象化、使静止的图片信息动态化、使枯燥的问题具有趣味性,从而达到吸引幼儿的各方面注意力的目的,进一步激发幼儿对学习的兴趣。其完美融合有助于活动目标的完成,有利于突破教育活动的重难点,通过现代信息技术多媒体手段进行活动创新,使幼儿在可视的、生动的、愉悦的学习环境中获取更多的知识并提高更全面的能力。