简介：　　摘要:物理是初中教学中重要的理科课程之一。对于物理教师而言，应当在教学过程中充分考虑学生学习习惯，与其他理科教师积极沟通学生学习情况，从而将学生进行正确分层，通过分层教学的方式，帮助不同层次学生实现不同的学习目标，在实践教学中不断提高物理学习效率。

简介：故事教学法是指在教学过程中，通过故事来完成教学和达到教学目标的一种教学方法。它具有一定的现实性与可行性，这种方法可以调动学生参与课堂教学的积极性，提高学生学习的兴趣，从而有效提高教学效能。

简介：摘要随着教育改革的不断深入，新课改明确了音乐欣赏教学的重要位置，对小学音乐欣赏教学提出了更高的要求。小学生正处于身心发展的关键时期，音乐欣赏教学作为陶冶学生情操、提升学生审美能力和表达能力的有效途径，对学生健康成长以及未来发展有深远影响。因此，如何在新课标背景下，有效开展小学音乐欣赏教学，实现教学目标是目前小学音乐教师需要关注和思考的紧要问题。

简介：摘要：随着核心素养理念的提出和深化，教育领域的改革不断推进，历史教育作为学科教学中的重要组成部分，迫切需要在核心素养视域下进行优化与创新。文章从核心素养的内涵出发，分析了当前高中历史教学中存在的问题，如传统教学模式的局限性、学生历史思维能力的培养不足等，在此基础上本文提出相应的优化策略，以此提升高中历史教育的整体质量，培养学生的历史思维、文化素养和社会责任感。在新时代背景下，历史教育要与时俱进，培养适应社会需求的历史人才。

简介：20世纪90年代,在电子媒介迅猛发展和纸质媒介相对萎缩的大时代背景下,视觉媒体生产的产品与文学作品的力量的角逐有了新的变化。文学作品教学遇到与以往不同的挑战。本文分析原因、探求办法、研究策略,以期使文学作品教学能够真正达到最佳教学效果。

简介：【摘要】在高中阶段,开展体育教学是为了对学生终身体育意识进行培养,这是一个循序渐进的过程,要求教师要重视实践教学。开展体育教学,有助于强化学生体质,丰富其参与体育运动的技能,使学生更加科学地参与体育活动,有效防范运动损伤的出现,最为关键的是对于强化学生终身体育意识培养作用显著。对于教师而言,一方面要正视体育教学对学生形成终身体育意识的积极作用,另一方面要加强对相关教学策略的研究,培养学生终身体育意识。

简介：摘要：随着科技的不断发展，信息技术也逐步渗透到小学的课堂中，在电子书包环境下的小学英语课堂中，翻转课堂作为一种新型的教学方式出现，有利于提高学生的英语学习能力，提高学生对学习英语的积极性和求知欲。本文从多角度出发，针对电子书包环境下对小学英语翻转课堂的教学工作进行探究。