简介：作为一种精神气候或氛围，校园文化以其独特的“心理暗示”和“文化无意识”机制，成为学校教育中一个必然的和有效的教育因素。因而，积极探索校园文化建设问题，便成为当前我国完善学校教育、培养高素质人才的一个重要而紧迫的课题。
校园文化与学校教育
