简介：摘要：在日本的文学作品中，“物哀”的体现越来越普遍。其属于一种重要的思想和情感理念，和人们的日常生活息息相关。这里所说的“物哀”，指的是和自然景物进行接触时产生的抽象情感。在日本的审美体系中，“物哀”主要包括了“物”、“情”、“意”三种，将其综合起来便形成了独特的审美习惯。通过对日本文学作品中的“物哀”进行分析，能对其文化风俗、社会趋势产生极深的了解。在本文中，笔者也深度分析了日本文学作品中的“物哀”，而且剖析了其美学价值与意义。
简介：摘要：将中国传统文化引入到幼儿园园本课程教育中，不仅有利于幼儿良好品质的培养，同时还有利于民族文化的传承和更新。因而，在开展幼儿教育的过程中，应当在深刻理解和认识大力推动中国传统节日园本课程开发的重要性，着眼于推动幼儿教育改革和培养幼儿文化意识、文化素养、文化自信，采取更加科学、系统、有效的方法和策略，努力使幼儿园中国传统节日园本课程开发实现更大突破。文章从不同方面阐述了幼儿园中国传统节日园本课程实践的途径，希望可以对幼儿教师在构建园本课程中有一定的参考作用，同时也希望对促进幼儿教育改革、创新、发展具有一定的借鉴价值。
日本文学中“物哀”的美学意义探析
关于中国传统节日园本课程开发探索
