简介：摘要：在初中地理教学中有效地培养学生的读图能力，能够让学生更好地理解和学习地理知识，加强学生对所学内容的认识，让学生具有更好的学习效果，使学生在接下来的学习中具有更好的表现。随着教育事业的快速发展，课程标准也在不断的更新，在新课标的要求下，教师开始了对教学方式、方法的优化，以期望学生获得更好的教学。因此，本文主要阐述一下新课标视角下初中地理教学中学生读图能力的培养，希望为广大教育工作者提供一个良好的参考。

简介：摘要：

简介：【摘要】美育，又称审美教育，是素质教育的重要内容之一，也是人全面发展不可缺少的组成部分。在聋校数学教学中，我们不仅要对聋生进行基础知识教育，同时要找准美育渗透的切入点，有意识地对聋生进行审美教育，引导聋生树立正确的审美观，促进聋生综合素质的全面提升。

简介：摘要由于我国土面积比较大，而且工厂、住宅在空间分布比较分散，因此为了维持电网的正常运行就必须依靠架空输电线路。架空输电线路作为我国电网建设的重要组成部分，具有点多、面广、线长的特点，加之长期暴露在自然环境下，极易受到自然灾害、人为破坏等外力影响导致故障发生。基于此，本文主要简述当前架空输电线路运行维护检修过程中可能存在的问题，并针对这些问题采取相应的对策，以供参考。

简介：摘要美国发展心理学家霍华德·加德纳提出的多元智力理论认为,人的智力是多元的，每个人身上都有相对独立的八种智力,它们在现实生活中以不同方式有机地组合在一起;智力并非一成不变，而是可以通过后天的教育和学习培养和发展的。这一理论对于我国的各学科教学尤其对当前的英语教学改具有重要的启示及意义。

简介：摘要灭菌前的完全清洗是合格灭菌的前提，提高器械清洗质量，注重环节管理，加强清洗后的处理器械，保证灭菌合格率100%。

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简介：用来指导对外贸易的比较优势理论与竞争优势理论是内在统一的,试图通过推行产业政策扭曲资源禀赋的比较优势,发展高新技术产业以获得更多的贸易利益,结果往往是事与愿违.在制定对外贸易战略时,应坚持以比较优势理论为出发点,发展'适当的技术'.

简介：“吐纳”是成语“吐故纳新”的紧缩形式，出自《庄子·刻意》：“吹啕呼吸，吐故纳新，熊经鸟伸，为寿而已矣。”意思是：张口嘘气和呼吸，吐出废气吸收新鲜空气，像鸟兽那样屈伸四肢，目的都是为了健康长寿。这里讲的是养生术。后来“吐故纳新”的意思扩大了，不仅是吐出废气吸收新鲜空气，

简介：体育硕士专业学位是我国2005年设置的专业学位,是一种以在职学习为主、培养应用型人才为主的体育学研究生教育方式。与传统的体育学硕士培养模式相比,体育硕士专业学位在培养目标、培养方式等方面均有自身的特点,不能简单照搬。结合体育硕士专业学位人才培养实践,对体育硕士培养模式进行探索,并就进一步完善体育硕士人才培养提出发展思路。

简介：谈谈“大×小×”类词语成语是汉语词语中的精华，具有十分精练、十分精彩的表达作用。成语有两大基本特点：一是形式固定，不能随意改变或制造，只有在特殊语境要求下可以出现自造的成语，例如：与“东风压倒西风”相对，临时新造一个“西风压倒东风”；

简介：契约与合同契约是证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。中国有文字契约的历史可上溯到西周时期（距今约3500年）。那时契约的使用尚处于自发阶段，没有规范。随着社会经济的发展，人们的社会关系和经济关系日益复杂，为规范和处理社会事务，官府创立了最初的“税契”制度和政策，推动了契约的使用和发展。

简介：“然”的词义变化“然”字很早就有，在中国最早的一部字典《尔雅》中就有这样的词条：“然，烧也，从火，肤声。”意思是：然，就是燃烧的意思，下面的四个点是火，上半部是这个字的读音。人们据此认为“燃烧”就是“然”这个字的本义。“然”在很多地方还用来表示肯定或转折的意思，

简介：词语妙用曾经看到一篇讲现代人婚姻观念的文章，题目是“古代爱情故事多，现代爱情事故多”。这个题目很有意思，包含着古今爱情观的鲜明对照，既尖锐，又幽默。

简介：目的：探讨复方丹参注射液的不良反应及相关因素,为临床合理用药提供参考。方法：检索1997～2008年国内医药学期刊报道应用复方丹参注射液所致不良反应案例,并进行统计、分析。结果：复方丹参注射液可致免疫、心血管、消化、血液、泌尿、神经等系统不良反应,尤以变态反应为主,在变态反应中以过敏性休克较为多见。结论：临床人员应了解复方丹参注射液所致不良反应特点,合理使用。

简介：介绍国外民营企业的融资方式，分析我国现有的民营企业融资渠道及其制约因素，指出民间金融的发展是解决民营企业融资的最佳选择。

简介：党的十四届六中全会决议提出,开展家庭美德教育,树立尊老爱幼新风尚,是提高全民族思想道德素质的重要组成部分。搞好这项教育,有利于促进社会公德和职业道德建设,进而在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。这对加强社会主义精神文明建设,推动社会发展进步,具有十分重要的意义。