简介：摘要：数学是一门理论结合实践的学科，对学生的逻辑思维、数学表达能力等都有较高的要求。初中阶段的学生有了一定的数学基础，在遇到较复杂的数学例题时，需要通过自己的能力去进行数据分析和数学计算，经历一个漫长的思考过程。作为新时期的教师，我们可以给学生提供一个“逆向思维”的学习模式，帮助学生发展自己的数学思维品质，实现素质教育的新目标。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅谈初中数学解题教学中逆向思维的应用提出了一些建议，仅供参考。
简介：试卷讲评课是一种重要的课型，往往不被一些教师所重视，使试卷讲评课成为教学过程中最薄弱的环节．在分析试卷的过程中，容易形成“报答案”、“就题论题”、“唱独角戏”等授课方式，这就会使得课堂气氛沉闷，学生参与的意识淡薄，从而使学习的效果差，效率低，不能起到试卷分析课应达到的功效，不能提高学生的思维水平．
浅谈初中数学解题教学中逆向思维的应用
试卷讲评课中学生思维水平的锻炼
