简介：摘 要:大学心理学教学中存在的困难和问题，是需要教师寻找出更适宜的教学方法才能加以解决的，进而提高学生的学习有效性。经过对众多教学方法的比较与筛选，教师可以发现在大学心理学教学中引用情景体验式教学法，可以很大程度上体现课程的优势和特点，增强教师教学的效果。学生们也能够更好地理解课程知识，获悉相关技能，提高大学心理学课程学习的有效性。
情境体验式教学法在心理学课程教学中的应用研究
