简介：摘要评价是英语教学的重要组成部优分，科学的评价体系是实现课程目标的有力保障。新课程标准着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三位一体的发展。在教学过程中，帮助学生学会自主学习，学会与人合作，培养创新意识以及具备科学的价值观，这些都是英语学科教学应承担的责任。因此，对学生学习成效的评价应当是对学生的学习过程和有效结果所进行的整体价值判断。本文对评价在英语各教学环节中的应用进行了简单的阐述。
形成性评价在初中英语课堂教学中的应用
