简介：〔摘要〕自《基础教育课程改革纲要》颁布以来，新课改在我国教育领域广泛开展，它提出了“以学生发展为本”的核心理念。在新课改实施过程中，特别倡导教师要注重教学情境的创设。所谓“教学情境的创设”是指创设有利于学生对所学内容的主题意义理解的情境。情境创设要有助于反映新旧知识的联系，有助于促进学生思维联想，便于对知识进行重组与改造，帮助学生对知识的同化与顺应。作为一名初中思想政治的教育者，笔者根据近十几年的实践教学经验和探究，谈几点粗浅的做法和体会。
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