简介：摘要：结合新课改对学生综合评价提出的要求，研读相关文献资料和研究成果，以学生核心素养的发展为目标，制定关于学生行为评价的方案，注重指标体系的建立，科学化的进行引导，以全面进行教育内容的持续升级。作为小学体育教师，需要全面规划教学的形式，详细的阐述和分析学生行为观察评价模式和指标体系形成的方案，引领学生积极的参与到不同形式的体育项目训练之中，提高课堂教学的质量和水平，锻炼学生的创新思维，促使学生逐步形成高尚的品德，增强学生的综合素养和能力。
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