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VR/AR技术在中学历史教学中的应用研究

作者：张小红1 刘涛2
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-07
出处：《中国教师》 2020年第24期
机构：1.安徽省蚌埠第九中学安徽蚌埠233000 2.安徽电子信息职业技术学院安徽蚌埠 233060

简介：【摘要】利用VR/AR技术，将现实与虚拟相结合，突破中学历史教学受时空等诸多因素限制，创设基于核心素养的历史情境，使学生具有良好的学习沉浸感，有效的激发学生学习兴趣。本文探讨了VR/AR技术在中学历史教学中应用，并对具体实施过程中的问题进行了总结。
标签：中学历史核心素养 VR/AR

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