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  • 简介:摘要班主是学生接触时间最长的人,也是学校日常教育工作中的执行者,更是学校、家庭与社会之间沟通的桥梁。班主的工作与学生的学习生活以及今后的发展有着密切的联系。在初中时期,学生不仅处于生理青春期,还处于心理成熟期,学生逐步形成了自我意识与思想,这都需要班主进行正确的引导与调节。因此,本文针对初中班主工作进行了分析与研究,并提出建议。

  • 标签: 初中班主任工作思考