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作者：张宇波
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-03-13
出处：《教师教育研究》 2013年第3期
机构：河南省洛阳市栾川县实验中学张宇波13613882253

简介：摘要“目标导向教学单”改变了传统的课堂教学教与学貌似密切实则似乎分离的现状，有利于减轻教师的负担，有利于教研文化氛围的营造，使教师充分发挥自己的智慧。
标签：目标导向教学单解放教师学生自主

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