简介：作为一名在小学任教多年的教师,我一直认为,在潜移默化中教孩子做人,远比教给孩子具体的文化知识要重要得多。那是一个周一的下午,我坐在办公室里,刚刚批改完作业,又在考虑一会儿的主题班会——说是主题班会,其实是语文课的延伸。为了提高孩子的表达能力,作为班主任的我尝试在班会或者自
尊重每一个生命
