简介：摘要：历史是一门非常重要的学科，它不仅可以让人们了解过去的人和事，还可以帮助人们更好地了解当前的社会和文化。在高中历史教学中，主题情景的运用可以帮助学生更好地理解历史知识，提高学生的学习兴趣和学习成绩。本文将探讨主题情景在高中历史教学中的运用及其效果。
简介：摘要：当下，我国正处于改革发展的关键时期，在注重经济建设的同时更注重精神文明建设。公共图书馆作为人们获取知识的主要场所，随着社会主义精神文明建设的不断推进，其重要性也在不断凸显出来。传统公共图书馆图书资料管理方式较为单一，管理效率较低，已经无法满足当下社会发展所需。公共图书馆作为传播知识的主要场所，更应积极引入目前流行的大数据技术，转变传统图书资料管理模式，提升图书馆图书资料管理效率，来符合快速发展的社会所需，更好地为人们提供服务，满足当下人们不断增长的精神文化生活需要，实现大数据时代公共图书馆的长远可持续发展。
主题情景在高中历史教学中的运用
大数据时代公共图书馆图书资料管理的改革策略
