简介：摘要：生活中存在众多数学知识，而数学教学也少不了生活化元素的支持。在“互联网+”教育背景下，将学生生活经验以信息化手段呈现在课堂上，即可通过“互联网+”技术变抽象数学知识为形象数学知识，更有利于强化学生对数学知识的理解效果，使得学生在数学课堂上保持想象力和好奇心，从而增强课堂教学高效性。鉴于此，本文结合“互联网+”背景，进一步探索小学数学课堂生活化教学作用，并提出了几点有效的教学举措，仅供参考。
简介：
简介：摘要： 在开展初中道德与法治课堂教学过程中，要注重把握课堂教学的有效性，即提升初中生的学习效果，能够对道德与法治知识点进行有效地学习和理解，使初中生对道德与法治知识点进行针对性的学习。本文立足于初中道德与法治教学有效性视角，针对性的开展课堂教学，以促进教学教学效果及教学质量的有效提高。
简介：深秋的十月,南国还是繁花簇锦,而千里之外的故乡已然是满目萧瑟。故乡迎接我的,不是故人,是一场纷纷扬扬的灰雪。雪不大,也不白,和印象中稍有偏差,但总算是对我这个故人久别的欢迎。离开家乡近二十年了,父母在的时候,每年再难也要回去。后来,父母离开了,故人也渐渐寥落,便很少和故乡发生联系。只有在梦里,还经常回去。后来我才懂得回得去的是记忆,回不去的是故乡。
“互联网+”支撑下,小学数学课堂生活化的思考
浅谈汉译英中连动句的翻译
浅谈汉译英中分词和定语句的状语功能用法
谈如何提高初中道德与法治课堂教学有效性
小学体育教学改革探析
浅析‘99高考物理的联系实际
何处是故乡
