简介：摘要：“教育不仅仅是知识的灌输，更是智慧的启迪和心灵的触动。”在小学英语三年级的教学中，跨学科整合的教学策略显得尤为重要。本文通过探讨小学英语大单元教学中跨学科整合的具体策略，打破传统学科的界限，实现知识的有机融合，提升学生的学习兴趣和综合能力。本文围绕“教材分析”、“跨学科整合策略”和“教学实践与反思”三个部分展开，为小学英语教学提供新的思路和方法。
小学英语大单元教学中跨学科整合的策略探究
