简介：摘要：针对在临床药物治疗学教学中所遇到的各类问题提出相应对策，以提高高职高专学生药学服务能力，培养药学生的临床用药思维模式，满足我国“以病人为中心”的药学服务模式对药学人提出的要求。

简介：随着科技不断发展，多媒体技术目前在各行各业中发挥着重要作用。同样，在中职教育教学领域中，多媒体技术的应用，对教学水平的改进和学生课堂效果的提高更是起到了显著的作用。本文以教学实践为出发点，论述了多媒体在教学活动尤其是中职英语教学活动当中的应用，讨论了多媒体技术在教学当中的优势和出现的问题以及相关的解决方法。

简介：【摘要】教育改革背景下，思政教育已经成为了高校人才培养实践的重要着力点，并且以课程思政为核心的改革实践也已经取得了令人瞩目的成绩。标志设计课程是高校设计类专业课程体系的重要组成部分，并且具体涉及到的教学内容与思政教育之间存在非常密切的联系。由此着手分析，如果可以将课程思政理念应用于标志设计课程的教学工作之中，便能够在让学生学习掌握课程知识的基础之上对其思想价值观念进行必要的引导干预，真正实现其全面发展。论文立足于实际工作经验针对相关问题进行了讨论分析，希望能够为课程思政在标志设计课程教学中的应用实践打好基础。

简介：摘要：进行公路路基的建设过程中可以采用分层填筑压实技术和分层强夯压实技术，通过此实际工程的检测结果可知，分层强夯技术在路基的压实工作中较为合适，相关的施工单位要重视对于此项技术的使用，不断提升公路工程的建设质量，同时在进行施工工艺的选择过程中还要根据实际的路段情况进行选择，建设出更为高质量的公路，为我国的经济建设做出更大的贡献。

简介：摘要：随着时代的发展，学前教育日益受到人们的关注。在学前教育阶段，游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿园教育中融入游戏能够满足幼儿的内在需要，同时对于幼儿认知、情感、身体、社会性等方面的发展起到极大的促进作用，因此幼儿教师需要创新教学方式，深入了解幼儿在游戏中心理和需求的变化，从而获得更多教学经验，这对于提升教学质量，促进幼儿发展都具有重要意义。

简介：摘要：小学阶段，情境教学法在语文课教学中的应用，能够为语文教学实效性的提高提供有利条件。在语文写作教学的过程中，教师可以创设生活化写作情境，增加学生的感受，指导学生将生活体验融入自己的文章之中，促进学生作文文采的提升；同时，教师可以为学生创设生动教学情境，增加学生的课堂体验感，引导学生在课堂情境中不断增加写作知识；此外，教师可以指导学生参与社会生活情境，增加学生作文可读性。文中主要从以上几层面开展论述，关键探寻情境教学方法在写作教学中的运用方式及对策。

简介：摘要小学数学教学不仅要向学生传授数学知识，而且要发展学生的数学素养。而学生能否主动参与数学学习，直接决定着数学教学的效率。所以，数学教师应当善于运用小组合作学习方式，通过调动学生的积极性，引导学生学习数学、学好数学。本文分析了在小学数学教学中如何运用小组合作学习方式。

简介：摘要近年随着科技的发展，工程造价管理已从最初的单纯进行工程造价的确定，借助其他管理领域理论与方法上最新的发展，逐步成为工程造价的控制乃至全过程管理。BIM技术应用于道路行业的造价管理中，将传统的工程造价由静态逐渐转变为动态，在BIM技术的管理下，可以实现工程造价信息的共享性，降低了工程量计算的难度，提高造价管理的效率。本文首先总结了BIM技术的特点和优势，接着从BIM技术在道路工程造价管理的五个阶段的应用进行了分析，以期促进我国道路工程造价水平的提高。

简介：摘要中等职业学校英语课堂还面临着许多问题。如何发挥学生的主体作用，调动他们对英语学习的积极性，是应该最先着手解决的。本文重点在于探究如何在英语课堂上让学生成为学习的主人，真正感受到学习的乐趣，从而培养学生的自主能力，提高课堂教学效率。

简介：摘要：当前，小学数学教学实践中应用趣味教学法较为普遍。教学方法的应用如果缺乏趣味，就会直接影响到小学数学教学的效率，而趣味教学法则能够有效的提升小学数学教学的质量。小学生的学习主动性需要趣味性的内容去引导，在教学实践中需要增加趣味性的内容来提升小学数学教学的质量，趣味教学法能够在教学过程和教学成果中发挥独特的作用，本文结合实例，研究了小学数学教学实践中应用趣味教学法的方法。

简介：摘要：在现阶段的幼儿教育中，游戏教学的作用越来越被重视，是提高幼儿教育有效性的重要教学手段。通过游戏，不仅能够提高幼儿接受教育的主动性，使幼儿主动配合幼儿教师的教学工作；并且能够使幼儿在游戏中获得放松，在不知不觉中学习到更多有用的知识，游戏教学的方法更容易被小学学生所接受。因此，本文提出了一系列游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合策略。

简介：摘要：我国一直提倡进行素质教育，随着新的课程整改要求的推出，小学各个学科的教学形式也正进行着一系列的改革。现阶段，以学生为主体的教学形式为发展前提，趣味教学的概念也逐渐被重视，并且在教师的教学活动里获得了更深的扩展和推行，对学生的课堂兴趣和学习的主动性起到了有效的作用。将有趣的教学方法和小学生数学的课堂教学相结合，可以使学生学习数学时更加主动热情，从而提高了教师教学数学这一学科的效率，全方位推动小学数学这门学科的教育进展。

简介：本文以集合复习课的设计为例,谈谈自己在提升学生数学能力方面的一些做法.1.使用导学材料,促进主动学习"会学"是"学好"的关键.要使学生"会学",首先应让学生明确学习目标与教学进程.为此,在每章复习前,我主动向学生公示复习计划(其中包括复习

简介：在文学欣赏课程教学改革中，尝试推行一种“审美型阅读、研讨式学习、创造性写作”的教学理念，依托“华文在线品读”教学网站和学校图书馆的数字化资源库，通过课程与网络信息技术的整合，努力追求一种师生互动、因材施教的个性化教学方式，构建一种把“素质教育工程、文学审美阅读、文学创新写作”融为一体的“教研创共同体”的新教学模式，从而提高学生人文素养、综合能力和文学修养。

简介：摘要我国现阶段水工环地质现状不太乐观，对生态建设造成了比较严重的影响，虽说随着水工环地质勘察工作的开展，能够积极推动国家经济向好的发展态势，并且满足社会市场经济的需求和人们日常生活的需求，但是对于我国自然环境以及地理生态的影响是比较大的，严重时有可能对人类生存产生不利影响。正因为如此，加强对当代水工环地质现状及发展趋势的研究对我们人类的生存发展来说是具有非常深远的意义。

简介：

简介：　　 摘要：幼儿教育是整个教育过程的启蒙阶段，它具有很强的专业性，因此对幼儿教师提出了更高的要求。随着社会信息技术的发展和新时期儿童的特点，传统的教育模式已不能满足幼儿教育的需要。情景教学法在幼儿园教学中具有显着的积极作用，使教学内容更加生动，使孩子们获得快乐的学习经历。

简介：信息不对称理论是现代信息经济学的核心,这一理论可以运用到多学科领域.本文认为,思想品德课教学需要适当的、合理的信息不对称.政治教师既要通过在知识、能力等方面全方位提升自己来保持信息不对称,又要采用先进的教学方法来传递信息,实现从信息的不对称到相对对称,从而实现课堂教学的目标.

简介：摘要：在高中英语的学习中，因为其学科具有较强的应用型，因此教师将通过有效的教学手段来提高学生的学习效率，进而对英语的实际应用能力有明显的提升。本文将分析合作学习法在高中英语教学中的具体应用。通过教师的引导，以及对问题的提出，促进学生之间的交流与合作，将学习的过程变得更加清晰化、结构化，为学生制定明确的学习目标，使学生在此过程中过学生能够掌握高效的学习方式。

简介：摘要：随着智能手机的普及，部分高职学生对手机产生了依赖心理，课堂教学中有时也出现教师在台上“口若悬河”，学生在台下玩手机的现象。教师限制学生课堂上用手机，倒不如因势利导，利用智能手机的学习平台创新课堂教学新模式。在此情况下，许多手机教育软件应用应运而生。《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》指出：到 2020年，全面完成《教育信息化 "十三五 "规划》提出的目标任务，网络学习空间全面普及，线上线下混合教学模式广泛应用 ,自主、泛在、个性化的学习普遍开展。