简介：摘要：在高职院校班级管理中，构建行动学习小组是一种有效的班级管理方式。为提高班级管理的质量，教师要不断研究和完善行动学习小组这一教学模式。本文以高职院校学生为研究对象，以行动学习小组的构建为出发点，叙述了行动学习小组的构建过程，并总结了行动学习小组在高职院校班级管理中的作用，结合班级管理的实际情况，阐明了行动学习小组在高职院校班级管理中的优化策略，希望能够为高职院校班级管理工作提供一定的思路。
行动学习小组在高职班级管理中的作用和优化研究
