简介： 摘要：“00”后大学中在校期间是其人生成长成才最重要的时期，在此期间需要培养其坚定的思想政治立场、树立正确的人生观与价值观，是培养我国社会主义的建设者和接班人重要的环节。尤其对于“00”后大学生，他们生长生活在信息快速发展、信息多样化的时代，非常容易受到外来不良文化的冲击。而关于“00”后大学生的自我教育则显得尤为的重要，因为任何教育的最终目的都是让受教育者能够自我教育，只有受教育者能够懂得自我教育，才能够更大限度的开发和学习思想政治，才能使思想政治教育更加的深入与深刻。每个学生个体都能够进行自我教育，我们国家才能够真正的繁荣昌盛，才能够真正的实现伟大的“中国梦”。本文研究对象主要是现阶段正在大学期间的“00”后大学生，针对“00”后大学生这个群体，了解其思想政治教育中自我教育的问题与现状，并提出相应的对策。

简介：摘要：素质教育背景下的小学体育教学任重而道远，需要体育教师和小学生的共同努力，使体育课堂焕发生机与活力。面对飞速发展的社会，小学生必须要掌握正确的体育运动观念，逐步学习可以终身受用的体育项目，提高自身的体能水平。体育教师也要努力提升教学水平，因地制宜地拓展体育教学资源，鼓励小学生自主运动，塑造优良的品质，生成体育教育的亮点，实现小学生的可持续发展。

简介：【摘要】目的 探究分析胸腰椎骨折后腹胀便秘患者行中药与穴位针灸干预护理的效果。方法 时间：2023年1月至2023年12月，对象：胸腰椎骨折后腹胀便秘患者共102例，分组：随机分为对照组（西药干预）与观察组（中药联合穴位针灸干预护理），对比两组的护理效果以及血清P物质与5-羟色胺水平。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 中药联合穴位针灸干预护理可显著改善胸腰椎骨折后腹胀便秘患者血清P物质与5-羟色胺水平，确保最终干预效果的提升。

简介：【摘要】目的 探究分析胸腰椎骨折后腹胀便秘患者行中药与穴位针灸干预护理的效果。方法 时间：2023年1月至2023年12月，对象：胸腰椎骨折后腹胀便秘患者共102例，分组：随机分为对照组（西药干预）与观察组（中药联合穴位针灸干预护理），对比两组的护理效果以及血清P物质与5-羟色胺水平。结果 观察组优于对照组，P＜0.05。结论 中药联合穴位针灸干预护理可显著改善胸腰椎骨折后腹胀便秘患者血清P物质与5-羟色胺水平，确保最终干预效果的提升。

简介：摘要目的探讨股骨中下段骨折后内/外翻畸形愈合对膝关节应力分布与接触面积影响的生物力学研究。方法选取正常成年男性志愿者，进行下肢CT薄层扫描和膝关节MRI成像，利用Mimics软件将CT和MRI图像配准后进行三维重建，建立一个正常下肢模型。在正常模型的基础上对骨和软组织进行位置调整，分别建立股骨中下段骨折残留3°、5°、10°内/外翻畸形愈合模型。然后在有限元分析软件Abaqus中计算畸形愈合对膝关节内外侧间室von Mises应力与接触面积。结果成功建立了正常人下肢及膝关节模型，其形态结构基于下肢CT和MRI重建，与真实膝关节高度相似，并在其基础上建立了股骨远端1/3内/外翻畸形愈合模型。正常中立位内侧胫骨软骨的接触面积与最大应力是244.36 mm2，0.64 mpa，外侧则是196.25 mm2，0.76 mpa。与正常中立位相比，随着正常中立位至股骨内翻角度10°，内侧胫骨软骨接触面积与最大应力增大至264.61 mm2，1.16 mpa，相应的胫骨平台外侧逐渐减小至31.32 mm2，0.35 mpa。而随着正常中立位至股骨外翻10°，内侧平台软骨接触面积与最大应力逐渐减小至24.58 mm2，0.27 mpa，外侧胫骨软骨则逐渐增大至215.46 mm2，2.08 mpa。与正常中立位模型对比时，内侧软骨下骨应力，半月板应力大小与分布范围随着内翻程度增大逐渐增大，随着外翻程度增大逐渐减小。外侧软骨下骨与半月板变化趋势则与之相反。结论股骨内外翻畸形对膝关节间室接触面积和应力分布有明显影响。股骨手术应尽力避免残留内外翻畸形，应早期治疗避免膝关节周围结构损伤，进而延缓膝关节炎的进展。

简介：摘要：伴随建筑领域体系的革新及规范的逐步完善，市场竞争日渐剧烈，特别是伴随海外诸多建筑业准入机制及规范标的制约，对国内建筑领域发展标准提出了新要求。所以，一定要采取高效的对策强化业内监管，如此方可确保建筑工程质量获得最优发展。另外，应全面意识到建筑工程监理工作的重要性，同时融合目前工程监理工作现状，寻出高效控制对策，继而促使建筑领域可持久、稳固、良性发展。本文主要分析建筑工程监理的作用及控制策略。

简介：摘要：在当下新课改正在不断的深入发展，在高中美术教学当中对中国传统文化进行渗透也就更加的重要。现阶段高中美术教师在组织课堂教学的这个过程当中，要了解学生的实际情况，引入传统艺术文化，从而让学生在课堂上通过有效的学习加强自身的创新实践能力，有效发展学生的综合素质。

简介：摘要作文教学是初中语文教学的重要组成部分，也是初中语文的教学难点所在。由于学生的差异性导致了不同的学生在写作能力、技巧和素材的积累上都有所不同。因此，在教学实践中，教师要对教学模式进行创新与优化，通过作文教学的有效开展，在满足学生写作需求的同时培养学生的语言应用能力和逻辑思维能力。基于此，本文将以此为话题，对初中语文作文教学的实施策略进行研究，希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

简介：摘要作文教学是初中语文教学的重要组成部分，也是初中语文的教学难点所在。由于学生的差异性导致了不同的学生在写作能力、技巧和素材的积累上都有所不同。因此，在教学实践中，教师要对教学模式进行创新与优化，通过作文教学的有效开展，在满足学生写作需求的同时培养学生的语言应用能力和逻辑思维能力。基于此，本文将以此为话题，对初中语文作文教学的实施策略进行研究，希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

简介：摘要电力系统安全稳定运行是人们正常生活的有效保障，影响着人们的生产、生活，因此，电力系统能否正常稳定运行，是社会公民普遍关系的问题之一，而追根溯源，变压器的安装施工工艺及质量控制才是维持电力系统运营稳定的根本，鉴于此，本文就变压器安装前的准备和检查为基点，通过对变压器安装的内容和程序进行简要分析，从而提出变压器安装施工工艺以及质量控制措施。以期为相关工作起到参考作用。

简介：摘要：随着我国城市化进程的不断变化，土木工程建设迎来了新一轮的发展，土木工程作为我国市场经济发展的支柱型产业，承担着国民生产的大部分任务，土木工程的施工安全管理包括工程的设备安全、施工人员安全以及施工材料安全等。

简介：【摘要】：作为我国社会经济发展的主要动力，机械加工及制造工业的重要作用不言而喻。而对于生产加工企业而言，为充分保障工厂生产效益，在流水线上完成加工制造的设备必须具有较强的稳定性，这样才能为整个生产流水线的顺利运行保驾护航。但机械电气设备的运行大多存在一定故障率，在实际生产过程中，也极易出现突发性故障。基于此，本文将对当下机械电气设备产生故障的原因进行全面分析，并总结其应急处理策略，为相关单位提供参考。

简介：摘要：随着建筑行业的迅速发展和市场竞争的加剧，如何有效控制和管理建筑工程的造价成本成为了行业内部及投资者极为关注的问题。造价成本管理不仅关系到项目的经济效益，还直接影响到建筑企业的市场竞争力和可持续发展能力。本研究的目的在于深入分析和识别影响建筑工程造价的关键因素，如原材料成本、劳动力成本、设计规划、施工技术等，并探讨这些因素如何在不同阶段影响项目成本。同时，研究将致力于提出切实可行的优化策略，旨在帮助业界从根本上改善造价成本管理，提高效率和效益。通过对现有管理模式的优化，本研究希望为建筑行业提供更科学、合理的造价成本控制方法，助力企业实现经济效益的最大化。

简介：摘要：建筑工程现场施工与建设的各个阶段，通过对工程造价的有效控制，可以增加工程的经济效益。工程造价管理也是施工、建设效果的直接决定因素，夯实了建筑工程建设管理的基础。现如今国内建筑市场步入新的发展阶段，随着市场环境改变，直接加剧了竞争，各大企业为了在获得更多利润，务必关注到工程造价控制的重要性，尽可能地降低工程造价。参考以往在工程造价控制工作中得出的经验，为了保证造价管理的良好效果，管理人员应全面分析影响造价的因素，针对各项影响因素，提出降低工程造价的对应措施，实现建筑工程建设效益最大化。基于此，本文围绕建筑工程造价影响因素展开分析，总结降低工程造价的有效方法。

简介：摘要：加强建筑工程土建施工现场管理，一方面可以帮助建筑企业控制施工风险，提高现场施工的安全性；另一方面还能优化和改善工程设计，降低施工成本。可以说，加强建筑工程土建施工现场管理是建筑企业提高整体效益的必要手段。基于此，本文对当前建筑工程土建施工现场管理中存在的问题以及优化策略展开探讨，以期为相关管理人员提供参考。

简介：摘要：本研究旨在探讨如何有效提升小学生的阅读兴趣与能力。通过分析阅读教学的基本概念与原则、阅读能力与兴趣的关系以及阅读教学与学生认知发展之间的关联，我们发现了提升学生阅读兴趣与能力所面临的挑战，包括教学资源和教材的局限性、教师阅读教学能力不足以及学生的学习动机和兴趣差异等。为解决这些问题，我们提出了一些策略和建议，包括优化教学资源与教材、提高教师阅读教学能力以及激发学生阅读兴趣与动机。通过培养学生的阅读兴趣和提高他们的阅读能力，我们可以促进他们全面发展。

简介：摘要：伴随建筑领域体系的革新及规范的逐步完善，市场竞争日渐剧烈，特别是伴随海外诸多建筑业准入机制及规范标的制约，对国内建筑领域发展标准提出了新要求。所以，一定要采取高效的对策强化业内监管，如此方可确保建筑工程质量获得最优发展。另外，应全面意识到建筑工程监理工作的重要性，同时融合目前工程监理工作现状，寻出高效控制对策，继而促使建筑领域可持久、稳固、良性发展。基于此，对建筑工程施工中工程监理的作用及其质量管理策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：投资建筑工程项目的目标想要顺利达成，就应用重视建筑施工安全和工

简介：摘要：本研究致力于探讨初中科学课堂互动教学策略，旨在激发学生探究兴趣。通过文献综述与实证研究相结合的方法，分析了当前初中科学课堂互动教学的现状及其存在的问题。研究发现，传统的教学方法往往忽视了学生的主体性和探究精神的培养，导致学生缺乏学习动力。因此，本研究提出了一系列互动教学策略，包括设计探究式教学活动、利用信息化教学手段、构建和谐的师生互动关系等。实践应用表明，这些策略能有效激发学生的探究兴趣，提高课堂参与度，促进科学素养的提升。本研究为初中科学教学提供了有益的参考，有助于推动课堂教学改革，培养更多具有创新精神和实践能力的学生。

简介：摘要目的探讨以小切口胰腺坏死组织清除术（非视频辅助）为核心的"四步法"治疗感染性胰腺坏死（IPN）的临床效果。方法回顾性分析2013年1月至2017年12月哈尔滨医科大学附属第一医院胰胆外科收治的207例IPN患者的临床资料，其中男性132例（63.8%），女性75例（36.2%）；中位年龄45岁（范围：19~80岁）。重症急性胰腺炎158例（76.3%），中重症急性胰腺炎49例（23.7%）。所有患者均先接受经皮置管引流（PCD）治疗。Step-up组（173例）：采用"四步法"治疗策略，PCD后接受微创小切口胰腺坏死清除术（MIAPN），对于术后残余感染灶进一步行经窦道内镜下坏死清除术和（或）PCD，最后行常规开放胰腺坏死清除术（OPN）；OPN组（34例）：PCD无效后直接行OPN。比较两组患者围手术期情况及预后。正态分布的计量资料采用t检验进行分析，偏态分布的计量资料采用Wilcoxon秩和检验进行分析；计数资料采用χ2检验或Fisher确切概率法进行分析。结果Step-up组与OPN组患者基本特征的差异均无统计学意义（P值均>0.05）。OPN组的转诊率、术前3 d器官功能衰竭发生率高于Step-up组（47.1%比28.9%，χ2=4.313，P=0.038；26.5%比9.2%，χ2=2.819，P=0.011）。Step-up组MIAPN术前PCD次数、PCD管留置数量较OPN组明显减少[1（1）次比2（1）次；Z=-3.373，P=0.018；2（1）根比3（2）根；Z=-2.208，P=0.027]。与OPN组相比，Step-up组发病至手术时间缩短[29（15）d比36（17）d，Z=-0.567，P=0.008）]，MIAPN手术时间缩短[58（27）min比90（56）min；Z=-3.908，P<0.01]；术后病死率降低（5.8%比17.6%；χ2=4.070，P=0.044），术后总体并发症发生率降低（23.1%比55.9%；χ2=14.960，P<0.01），术后新发器官功能衰竭比例降低（37.5%比47.4%；χ2=7.133，P=0.007），但两组术后腹腔局部并发症（胰瘘、腹腔内出血、消化道瘘）发生率的差异均无统计学意义（P值均>0.05）。Step-up组术后需要ICU治疗的患者比例小于OPN组（22.0%比44.1%，χ2=6.204，P=0.013）；Step-up组总住院时间较OPN组明显缩短[46（13）d比52（13）d，Z=-1.993，P=0.046]。结论"四步法"微创治疗感染性胰腺坏死的初步临床效果满意，微创小切口胰腺坏死组织清除术治疗IPN简单、安全、有效。