简介：摘要：沁阳市实验小学运用互联网思维，创新传统综合素质评价方式，将星级少年多元化评定提升为基于大数据的线下线上综合素质评价，构建了以教师为核心、学生自评、家长辅助评价和学校监管“四位一体”的评价机制，确定了“美德星”“智慧星”“体健星”“文娱星”“勤劳星”五维一体的评价体系，建立了“晋级化”的过程性评价模式，让学生知行合一，使每个孩子能够在全面的基础上发展个性。
创新四位一体评价机制促进学生核心素养提升——沁阳市实验小学“基于大数据技术的综合素质评价”案例
