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浅谈反思
性
教学对青年教师专业成长的作用
作者：
张喜来
学科：
交通运输工程
>
港口、海岸及近海工程
创建时间：2009-03-13
出处：
《浙江国际海运职业技术学院学报》
2009年第3期
简介：
文章探讨了反思
性
教学涵义及特点，结合浙江国际海运职业技术学院教学实际，进行了反思
性
教学实践研究。反思
性
教学是促进高职院校青年英语教师专业成长的有效途径。
标签：
反思性教学
高职教育
青年英语教师
专业成长
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浅谈反思
性
教学对青年教师专业成长的作用
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