简介：摘要：学生在进入到高中阶段以后，所接触的物理学科中的各项知识也变得越来越复杂，高中阶段的物理科目是一门研究世界科学的覆盖性学科，在教学环节中，会更加侧重于实验作为教学基础，在解决各项物理问题时，最为根本的策略就是要展开科学实验，并对实验进行细致观察。基于此，本文就将以深化教研教改为基础，探索提高高中物理教学质量的相关对策。
分析如何深化教研教改,提高高中物理教学质量
