简介：
简介：摘要：高质量的语文课前预习活动能够确保语文教学的效果,帮助学生提前强化对课堂教学重难点知识的掌握,进一步促进学生的发散性思维、逻辑思维水平的提高。因此，在双减背景下，落实做好语文课前预习设计工作是语文教师的主要职责之一。语文教师只有充分利用教育教学资源与现代信息技术,创新课前预习设计,进一步优化语文教学流程,才能使语文课前预习活动更加符合学生的发展需求,进而促进学生积累丰富的识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。
小学数学预习之浅见
双减背景下小学语文课堂中如何进行课前预习
