简介:明确地把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是第三次全国教育工作会议赋予素质教育的新内涵,这充分反映了时代的要求,具有鲜明的针对性、前瞻性。如何培养学生的创新精神和实践能力?一些地区、学校在多年实施素质教育的过程中积累了许多鲜活、有效的经验。尽管各地的实验探索称谓不同,如称“创造教育”、“创新学习”、“创新教育”,等等,经验和体系也不尽完善,但其中培养学生创新精神和实践能力的指导思想与实质是共同的、一致的。这就是:对教育思想、教育观念和教育模式进行深刻变革;把教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲,指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生发现问题、提出问题和解决问题的探索精神方面;变教学过程为学生带着问题不断探索问题的过程。为了加强交流,本刊特推出“培养学生创新精神和实践能力专辑”,介绍重庆市和山东省的经验,以供广大教育工作者借鉴。本专辑有三个方面内容:第一,《基础教育与创新》,重点阐述了“我们的基础教育要不要创新”和“我们的基础教育需要什么样的创新”的问题。第二,《创新学习:教育领域新视野》,主要内容有:重庆市政府和重庆市教委的领导对“创新学习实验研究”的重视和支持;创新学习的目标;学科教学创新
简介:【文章摘要】:佛山电视塔基础的箱型联系梁又做地下室使用。因功能改造的要求,现需要在基础箱梁顶部进行开洞,本文介绍研究了箱梁顶部开洞后的不同加固方案在结构受力和工程造价方面的差别。首先利用有限元分析软件对箱梁开洞后未采取措施加固、采用型钢梁加固和采用钢筋混凝土梁加固三种工况分别进行了数值模拟,分析对比了洞口边缘的应力和最大位移,结果得出钢筋混凝土梁加固和型钢梁加固效果相当,均能不同程度的降低洞口边缘的应力、减小洞口边缘的最大位移。鉴于本工程项目的施工周期以及采用钢筋混凝土梁加固洞口的方式造价更低廉,更经济,本项目最终选择了新增钢筋混凝土梁加固的方式。同时介绍了新增钢筋混凝土梁加固的施工技术要点,为其他工程提供参考。