简介：摘要：随着数学建模渐渐出现在各类学校的课堂中，培养学生数学建模能力日益重要，因此如何基于目前数学建模素养现状初步培养学生数学建模能力成了研究热点之一。本文将从研究背景出发，从学生和教师两方面探讨了目前高中生建模能力的培养现状，基于现状提出了三点数学建模教学设计原则，根据三项原则设计了以“人口模型”为例的案例教学，并提出了三点培养策略。

简介：摘要：在初中教学中，数学几何作为中等教育阶段的重要学科之一，能够显著提升学生的综合素质提升和逻辑思维能力。通过自主式研究、生活式理解和实践式掌握的策略来应用模型思想构建初中数学几何高效课堂教学，可以提升学生的数学几何学习兴趣和成绩，培养学生的数学思维能力和创新意识，促进学生全面素质的发展。

简介：

简介：摘要：小学生比较容易被新鲜事物吸引，在这一时期培养学生的创新能力和创新意识能够取得事半功倍的效果。小学数学课堂要在教学生教材知识的同时培养学生的创新意识和实践能力。小学数学教师应该不断探究更好的教学方法来提高课堂教学质量，帮助学生形成创新思维，培养学生的创新能力。本文基于创新的小学数学高效课堂的构建研究展开论述。

简介：摘要：反例教学法是教师呈现少数且典型的例题来引导学生进行批判的一种行之有效的教学方法。在数学发展史上，反例和证明同等重要。在数学教学中，恰当地开发和利用精炼、典型、具有针对性的反例，可以促进学生数学概念形成，帮助学生全面掌握巩固课堂知识，也能让学生在归纳、提炼的过程中发展多种思维能力，做到快速正确地处理问题，解决问题。因此，教师应将反例教学法积极地运用到初中数学课堂教学中，培养学生的逆向思维能力，诱发学生的创造力，开辟数学领域的新天地。

简介：摘要：无人机倾斜摄影测量能够实现大面积范围内城市地物信息的快速采集工作，从而完成城市精细三维模型的快速构建工作，推进数字城市建设的发展。因此，相关技术人员测量中要善于对出现的问题分析，测量中要不断提高技术应用水平，更好利用无人机倾斜摄影测量技术优化建模方法，不断提升三维建模技术水平，为城市实景三维建模提供更有力的新技术支持。基于此，本文主要分析倾斜摄影测量在城市数字化三维建模中的应用。

简介：摘要：无人机倾斜摄影测量能够实现大面积范围内城市地物信息的快速采集工作，从而完成城市精细三维模型的快速构建工作，推进数字城市建设的发展。因此，相关技术人员测量中要善于对出现的问题分析，测量中要不断提高技术应用水平，更好利用无人机倾斜摄影测量技术优化建模方法，不断提升三维建模技术水平，为城市实景三维建模提供更有力的新技术支持。基于此，本文主要分析倾斜摄影测量在城市数字化三维建模中的应用。

简介：摘要：在新课程改革中，新课标下的物理教材，更充分地体现出以学生为主体的原则。本文从开展探究性实验教学；实验教学引入不要拘泥于传统、强化实验创新设计等几方面阐述了如何在物理实验教学中培养学生的创新能力。

简介：摘要：随着新教学课程改革的持续发展和改善，许多学科领域经历了巨大的变化，中学物理实验教学也不例外。现在，中学物理实验教学已经成为中学物理教学中最重要的一部分。中学物理实验教学的出现，不仅提高了学生学习物理的热情，也在一定程度上提高了学生的创新能力。这篇论文分析了中学物理实验教学在中学物理教学中的重要性，并深刻研究了创新中学物理实验教学的相关策略，希望为未来的中学物理实验教学工作者提供参考。

简介：[摘要] 从课程、教师、学生三个维度出发,分析小学科学与初中物理的教学衔接关系,提出相应的教学衔接对策用以改善小学科学与初中物理教学脱节。

简介：摘要：教育部于2014年首次提出了“核心素养”概念，高中课程标准将核心素养作为教育的目标。核心素养是新时代人才的基本要求，物理学教师不仅要传授教学知识，还要提高学生物理核心素养水平。物理学的核心素养包括科学的思考和科学的态度。在物理教育中，如何实施核心素养培养成为了教师们面对的现实问题。本论文以高中物理教育的实践为基础，分析了高中物理教育中与培养核心素养相关的问题，提出了以核心素养教育为基础的高中物理教学策略。

简介：摘要：目的：评估物理治疗对轻度脊柱侧弯患者的治疗效果，探讨其在改善脊柱功能和姿势矫正中的作用。方法：本研究为一项前瞻性观察研究，于2024年1月至2024年7月在我院进行。研究共纳入60例轻度脊柱侧弯患者，年龄范围为12至18岁，均符合Cobb角5°至20°的诊断标准。患者被随机分为两组，一组接受为期6个月的物理治疗，另一组作为对照组，不接受任何治疗干预。物理治疗包括姿势矫正训练、肌肉强化练习及脊柱动态稳定性训练。通过Cobb角、脊柱姿态评估量表和患者主观症状评分对治疗前后效果进行比较。数据采用配对t检验和卡方检验进行统计分析。结果：物理治疗的患者Cobb角平均减少了3.5°（治疗前14.6°±3.2°，治疗后11.1°±2.8°），而对照组患者的Cobb角平均减少了1.2°（治疗前14.3°±3.4°，治疗后13.1°±3.3°），两组差异具有统计学意义（P<0.01）。物理治疗组的患者在姿态评估量表评分（治疗前45.2±5.8，治疗后55.7±6.3）和主观症状评分（治疗前6.8±1.2，治疗后3.5±0.9）上均有显著改善（P<0.01）。物理治疗在控制轻度脊柱侧弯的进展和改善患者生活质量方面具有积极作用。结论：物理治疗对轻度脊柱侧弯患者具有显著的治疗效果，能够有效减缓脊柱侧弯的进展，并改善患者的姿态和生活质量。建议在轻度脊柱侧弯的早期干预中考虑物理治疗作为主要治疗手段之一。

简介：摘要：高中音乐教育的目标在于激发学生对音乐的兴趣与热情，提升他们的音乐技能与对音乐的欣赏能力，并培养合作精神与创新思维。然而，在实际教学中，我们常常面临着学生学习兴趣不高、课堂效果不佳等问题。因此，构建一个高效愉悦的高中音乐教学课堂成为当前教育工作者需要解决的重要问题。本文从教学方法、教学资源和师生互动等方面进行探讨和分析，并提出相应的策略和建议。

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展，多媒体技术作为一种教学辅助工具，逐渐走入了中学校园，为课堂教学注入了新活力，极大地丰富了教学内容，优化了教学过程，促进了高效课堂的构建。物理作为自然学科的一个重要分支，是学生认识社会事物发展与改造社会的有效载体，为了提高高中物理教学质量，本文重点分析如何采取有效策略，促进多媒体技术物理教学的有效融合。

简介：摘要：目前中学生所要学习的科目多达七八门，还面临着考试与升学的压力，而每周的地理课程也仅安排了 3-4节课。教学内容多但是课时少，提升地理课堂的教学效果就成为了教师们重点研究的问题，因此本文就如何构建初中地理高效课堂展开了研究。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提升，现代社会对于小学音乐教学的重视程度飞速升高。为了切实有效地深化小学音乐课堂建设，提高其教学质量，小学音乐教师有必要转变以往的教学观念，以此来切实有效地激发学生群体的主观能动性以及学习热情，深度强化学生的音乐鉴赏能力以及审美认知能力。所以说，此文就需要从新颖导课活动、预设和生成活动、多媒体教学活动、实践活动以及师生之间的互动入手，为构建小学音乐活力课堂奠定坚实的基础，逐步强化小学生的音乐核心素养。

简介：摘要：本文旨在探讨中职教师企业实践的评价体系构建。通过文献综述和实地调查，本文提出了一种基于能力素质、教学效果和企业满意度的综合评价体系。该体系包括三个一级指标和九个二级指标，能够全面反映中职教师企业实践的效果。同时，本文还对评价方法进行了探讨，并提出了相应的建议。本文的研究结果可以为中职教师企业实践的评价提供理论支持和实践指导。

简介：室内设计中的色彩运用既要求设计师有自己的个性和创造性，但更要求设计师与客观情况紧密联系。与画家相比，室内设计师的主观能动性很大程度上受到客观情况的制约。这些客观情况要求设计师必须考虑：受众消费者对于色彩的个性审美心理、流行的社会审美心理、设计作品中色彩功能的客观适用性、现有的室内装修装饰材料、室内视觉的美学和美术规律等方面因素。这几方面是室内设计中色彩运用时必须重视的先决性条件。

简介：受金融危机的影响，国内许多企业通过削减用人计划或缩小经济规模确保过冬；同时，应届毕业生规模的持续扩大，对于薪资水平的要求也相应下调。在这样的背景下，根据公司发展的需要有针对性引入复合型管理人才和更有实力的技术专才，有利于实现组织更新换代与后继力量的补充，正是企业进行战略性人力储备的最佳契机。本文拟以某高科技企业为例探讨企业如何构建战略性人力储备系统。

简介：摘要：在高中数学教学中渗透核心素养，既有助于学生掌握数学知识，又能使其更好的满足当今社会发展，因此授课中应以高中数学课程标准内容为依据，做好核心素养内容的学习，充分把握数学核心素养内涵，积极采取针对性策略，将核心素养内容与教学内容有机整合，使学生在习得数学知识的同时核心素养得以提升。