简介：摘要：本文主要立足农村小学校劳动教育生态场域分析，关注促进劳动教育实施的本地资源，分类梳理，系统分析，将其转化为学校的劳动教育系列课程，整合校内外教育力量，推进劳动教育系列化、生活化、本土化实施。
生态场域下农村小学劳动教育课程的设计与实施
