简介：《废墟》TheRuins导演:卡特·史密斯主演:乔·安德森、吉娜·马隆、肖恩·阿什莫出品:美国2008★★★几乎所有恐怖电影,都会在一开始就给你一个细小而敏锐的暗示。《废墟》同样如此。黑暗的洞穴,一个尖声呼救的女人,突然被身后的未知物吞噬无踪。非常简单的设计,却能让观众在瞬间进入恐怖片特有的死亡气氛。影片改编自美国作家司各特·史密斯的小说,故事讲五个美国年轻人在墨西哥度假旅行,突发奇想和一个德国青年结伴前往荒芜废墟"探

简介：摘要通过实地考察轨道交通换乘，从换乘车站数量及模式方面合理分析了重庆轨道交通换乘现状；利用数学建模思想，建立了轨道换乘评价模型；对比研究了重庆轨道换乘现状和未来发展情况，得出换乘便捷系数K值越大，换乘通达性越高，乘客出行便捷度越高的结论。

简介：[摘 要]《人民陪审员法》的颁布旨在依靠随机选任模式让更多普通公民有机会成为陪审员。但在人民陪审员选任实践过程发现，随机模式并未如社会期待的实现陪审员结构的“大众化”，反而加重了“精英化”。背后的逻辑是地方推行选任工作的不合理机制，这一应对机制正在推向随机选任理应导向的大众化结局。本文从社会学视角分析我国人民陪审员选任制度的逻辑探究，从人民陪审员选任制度的逻辑进行探究，助力法治中国建设。

简介：摘要：我国是原油消费和生产加工大国,据不完全统计,全国现有各类油库超过3000座。由于油库储罐存储了大量易燃易爆特性的危险化学品,加上储罐通常建在空旷场所,如因防雷安全管理不到位遭受雷击,可能会导致罐内重大危险源发生爆炸、泄漏,并对附近设备造成影响,并进一步引发多米诺效应,对储罐周围的人员、设备及建筑物等造成破坏。

简介：摘 要：为进一步推动小学教育的发展，提高孩子们的学习能力，推动孩子们全面发展，更好地培养学科核心素养，提高孩子们对学习数学的兴趣和学习能力。本文主要对核心素养的基本内容、培养核心素养的必要性以及小学数学教学评价的措施进行简单的论述，希望能够给相关部门提供一些参考意见，推动我国教育事业的进一步发展。

简介：

简介：【摘要】目的：探究精细化护理用于NICU新生儿肺炎效果。方法：将2021年11月至2023年9月我院收治的70例NICU新生儿肺炎患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、精细化护理。结果：在患儿家属护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施精细化护理在NICU新生儿肺炎患者的护理中，护理团队会全方位地关注患儿的生理和心理需求，提供细致入微的护理服务，为患者家属提供情绪支持、心理抚慰等额外关怀，让他们感受到护理团队的贴心和关心，增进对护理工作的满意度，值得参考。

简介：摘要目的利用实时细胞电子分析技术(real-time cell-based assay, RTCA)检测不同浓度复方丹参片对细胞的影响，筛选出对复方丹参片反应灵敏、稳定且有明显浓度依赖的细胞株，为复方丹参片进行细胞生物效应的质量评价提供实验依据。方法采用RTCA分析复方丹参片对人脐静脉内皮细胞(Huvec)、大鼠心肌细胞(H9C2)和大鼠胸主动脉平滑肌细胞(RA-VSMC)的影响，形成时间剂量依赖性细胞反应曲线，测定细胞指数，筛选最优的细胞株。结果3种细胞对复方丹参片的效应均有明显反应，RA-VSMC的灵敏度相对较差，3种细胞的有效浓度范围也有差异，浓度梯度依赖性也各有不同。H9C2细胞对复方丹参片具有良好的敏感度，呈浓度梯度依赖，且有效浓度范围为0.3～1.8 mg/ml，可作为复方丹参片质量评价的细胞。结论RTCA技术可实时监测记录细胞生长状态，准确反映复方丹参片对不同细胞株的影响，数据客观可靠，为复方丹参片的质量评价研究提供了新的实验技术和方法。

简介：摘要教学评价是多样性的，学习者自我评价是教学评价的重要组成部分，它能帮助教师进行教学决策，加强教师自身反思能力；也能提高学习者自身的素质，健全学习者的人格。

简介：摘 要：随着新课程改革的推进，小学英语教学不断发生变革。作业设计作为小学英语教学活动的一部分，关系到学生的课外学习效率、学习能力、学习兴趣等多方面。小学英语教师应该依据新课改和“双减”政策的要求，进一步优化、创新英语作业设计，有效控制作业量、作业难度，以激发学生的英语学习兴趣，挖掘学生的学习潜力，促进学生英语自主学习能力不断提升。

简介：摘要:阅读能力是语言能力最基本的体现，对于提升学生获取信息并且利用信息的能力有很重要的作用，现如今网络发展迅速，孩子们的课余时间大多放在了网络游戏和电视上，即使有时读书，读的书目对学生的身心健康成长益处也不大，平时学生学习负担重，教师对课外阅读没有应有的重视，教师采用的评价方式也单一，多种因素致使学生课外阅读实效性低下，为解决上述问题，我将在本文当中浅谈运用多元评价提升学生课外阅读的实效性。关键词:多元评价 课外阅读 实效性

简介：摘要：本文评价了系统化全面护理在果酸换肤治疗痤疮中的应用，强调了这种护理模式在提高治疗效果、减少并发症、以及提升患者生活质量方面的重要性。通过对痤疮和果酸换肤治疗的简介，本文展示了痤疮的复杂性以及果酸换肤作为一种有效治疗手段的潜力。系统化全面护理的核心包括个性化护理计划的制定、果酸换肤治疗的实施与监测、预防和管理治疗并发症，以及治疗效果的综合评价。研究结果表明，实施系统化全面护理可以显著提升治疗依从性、降低并发症风险，并改善患者的整体满意度和生活质量。

简介：摘 要：目的 分析乳腺癌病人予以保乳术 +放射治疗的临床效果。方法 回顾性分析 2016年 9月 ~2018年 9月期间我院收治的 90例乳腺癌病人资料，将 45例采取乳腺癌根治术治疗病人作为对照组，将 45例采取保乳术联合放射治疗病人作为研究组，比较两组病人随访 1年生存率、局部复发率、手术时间及平均住院指标。结果 研究组生存率、复发率为 95.56%、 6.67%，对照组生存率、复发率为 93.33%、 8.89%，组间生存率、复发率对比无统计学差异（ P＞ 0.05），研究组 病人手术时间、平均住院时间均短于对照组，有统计学差异（

简介：

简介：【摘要】目的 分析肝胆疾病携管患者应用互联网+护理对健康状况的影响。方法 选择我院2020年1月至2022年12月管理的肝胆疾病携管患者50例为对象，随机数字表分组，每组25例，对照组常规护理，观察组联合互联网+护理，对管理效果做出比较。结果 观察组居家管理知识点掌握分数较对照组更高（P

简介：摘要： 目的： 分析健康生活方式宣教用于高血压高危人群体检护理中效果评价。 方法： 纳入 2018 年 11 月 ~2019 年 12 月期间，本院接收的高血压高危患者共 110 例。通过盲选法将所有人划分为研究组以及常规组，每组样本容量均为 55 例。常规组实行常规体检护理模式，研究组在此基础上加入健康生活方式宣教。对比两组患者 QOL 评分以及护理满意率。 结果： 研究组 QOL 评分以及护理满意率相较于常规组而言， 均获得了显著的优化效果且存在着较大的差异性（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 将健康生活方式宣教有效融入在高血压高危患者的体检护理过程中，可使患者的生活质量以及护理满意率优化至最佳状态，具有较大的临床推广价值。

简介：根据有关阅读策略研究的理论基础和Cohen提出的基于策略的语言教学模式,本文通过认知策略和元认知策论的培训,主要探讨元认知策略中的自我评价策略与阅读任务中学习者自主性的相关性。

简介：目的探究糖尿病患者和高危人群在血糖控制上的效果评价。方法选取2012年2月-2013年6月收治的78例2型糖尿病患者与80例糖尿病高危人群,随机分组,其中实验组有40例2型糖尿病患者和40例糖尿病的高危人群,给予干预措施,对照组有38例2型糖尿病患者和40例糖尿病的高危人群,不采取高危因素的控制,观察,半年后给予医学检验。结果两组患者在血糖和诊断知晓率上差异大（P〈0.05）。结论对糖尿病患者与高危人群采取高危因素的控制,有利于血糖的平稳和身体各项指标的良好恢复。

简介：摘要：构建多元化的学生评价体系是素质教育、核心素养培养视域下用于保障学生全面发展的重要手段，其不仅包含对学生学习结果的评测，同样有对其学习状态、学习方法等学习过程中表现的评价。本文详细介绍了在高中生物教学中构建多元化学生评价体系的策略，以供参考。

简介：摘要：目的：分析将细节护理实施在嵌合抗原受体T细胞（CAR-T）免疫治疗淋巴瘤护理中的效果。方法：将于2022年1月-2023年1月期间在本院接受嵌合抗原受体T细胞(CAR-T)免疫治疗的淋巴癌患者设置为样本来开展此次研究，设置例数为80例，随机做有效分组处理，分为研究组与常规组，其中常规组的40例患者采用常规护理，研究组的40例患者则采用细节护理，之后对两组患者的护理效果进行分析比较。结果：研究组患者并发症发生率较低于常规组（P＜0.05）。结论：对于淋巴瘤患者来说，应在其术后护理中应用细节护理干预，可有效防止患者并发症发生风险，效果明显。