简介：对话需要平等新课标强调,教学是教与学的交往与互动.这就意味着人人参与、意味着平等对话、意味着合作性的意义建构.它不仅是一种认识活动,更是一种人与人之间平等的精神交流.下面是一位老师在执教一课中的交流片断:
简介：“课堂对话”关键在于教师如何把握好自己的角色，只有这样，才能改变传统的教学行为，使学生真正能在对话中相互倾听、接纳、赞赏、分享、互助。
让对话进入心灵
课堂对话：让科学探究生机盎然
